C语言实例教程
2006-8
西南师范大学出版社
赵克林
C语言是学生必须要学习的一门计算机语言，是学习计算机程序设计的基础，是迈入计算机软件殿堂的敲门砖。但C语言又往往让初学者感到很难而望而却步。这其实与教材不无关系。本书克服了以前教材之不足，探寻更符合读者思维习惯的编写结构和表达方式，以利读者更好地学习，并以此凸显特色。
第一章 C程序入门
第一节 初识C：求矩形面积
第二节 C程序构成元素
第三节 编写顺序程序
第四节 精彩实例
思考与习题
实训求解一元二次方程
附录1—A 学好C语言的5点建议
附录1—B C语言保留字(32个)
附录1—C C运算符(34个)
附录1—D ASCⅡ1码表
附录1—E C系统转义字符
附录1—F C语言基本数据类型
第二章 条件判断与重复处理
第一节 简单条件处理：if／else
第二节 多条件处理：switch／cas
第三节 for循环
第四节 当型循环：while
第五节 直到型循环：do一while
第六节 多重循环
第七节 精彩实例
思考与习题
实训世纪闰年
第三章 数组与函数
第一节 数值型数组
第二节 字符型数组与字符串
第三节 自定义函数
第四节 变量作用域与存储类别
第五节 精彩实例
思考与习题
实训学生成绩管理系统
第四章 指针与结构
第一节 指针与指针应用
第二节 构造新类型：结构
第三节 精彩实例
思考与习题
实训产品信息统计
第五章 文件
第一节 C文件概述
第二节 文件操作步骤与函数
第三节 精彩实例
思考与习题
实训文件加密
第六章 综合实训 学生成绩管理系统
第一节 实训任务与目的
第二节 系统开发步骤
第三节 系统功能分析
第四节 核心数据结构定义
第五节 屏幕及菜单设计
第六节 程序功能模块划分
第七节 教学组织
第八节 参考源程序及说明
附录6一A：字符屏幕颜色的定义表
附录一 C程序调试时提示的错误信息含义
附录二 C语言语句的语法格式(常用)
