重难点手册
2006-7
华中师范大学出版社
汪江松
264
272000
体例特色与使用说明： 新课标：贯彻新课标精神，定位新课标“三维”目标，贴近新课标高考大纲要求。注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。 大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂，立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解高考“高分”瓶颈。 讲实用：完全同步于新教材，导-学-例-训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密高考解题依据和答题要求，破解重点难点。 大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与，十余万名化学教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。 课程目标三维点击 全面展示每课（节）的“知识与技能、过程与方法以用情感态唐与价值观”三位—体的目标要求，使同学们明确努力的方向和应达到的程度。便于自我评价和相互评价。 重点难点疑点突破 把握学生思维情感的发展脉络，恰到好处地指出每课（节）的重点、难点与疑点，各个击破，扫清学生学习中的一切障碍，全力提高学生的学习效率。 解题方法技巧点拨 精选典型例题，通透讲解，并从中总结解题方法与技巧，点拨解题规律，启发学生思维，使学生深刻透彻地把握知识结构，培养学生灵活运用知识的能力。 学科能力高考链接 多角度深入剖析各类考题。加深学生对所学知识的理解，激发学生深入探究学习的兴趣。 创新与拓展 体现特色栏目的全新面貌，融入新课程的全新理念，给出具有探究性的命题，为学生提供自主探索、相互交流的专有平台。 自我检测 立足于消化教材。注重基本题型的训练，以中档题为出发点。帮助同学们更深刻地领会相应知识点，逐步养成灵活的解题能力和应用能力，并精心挑选了少量高考拔高题与奥赛题，使学生在收到立竿见影的学习效果的同时。体验到探究创新的广阔空间。 阅读与思考 形式多样，材料鲜活，注重知识性、趣味性，为同学们展现更加广阔的学习天地，以达到素质提升的最高境界。 答案详解与提示 附有自我检测题和各单元综合评价测试题的参考答案，并对全部的试题给出了提示和解答过程。
汪江松，《中学数学》杂志主编，湖北大学硕士研究生导师，湖北省奥林匹克学校校长，中国优选法统筹法研究会理事，全国初等数学研究会副理事长，“希望杯”全国数学邀请赛组委会常委，湖北省科技期刊专家委员会委员，湖北省中学教师培训专家库成员，华中师范大学出版社特聘作
第一章 集合 1.1 集合的含义及其表示 1.2 子集、全集、补集 1.3 交集、并集 第一章综合评价第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2.1 函数的概念和图象 2.1.1 函数的概念和图象 2.1.2 函数的表示方法 2.1.3 函数的简单性质Ⅰ——单调性 2.1.3 函数的简单性质Ⅱ——奇偶性 2.1.4 映射的概念 2.2 指数函数 2.2.1 分数指数幂 2.2.2 指数函数 2.3 对数函数 2.3.1 对数 2.3.2 对数函数 2.4 幂函数 2.5 函数与方程 2.6 函数模型及其应用 第二章综合评价答案详解与提示
