建筑识图与房屋构造
2003-8
重庆大学出版社
丁春静 编
346
705000
无
国家教育部教高[2000]2号文《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出：“高职高专教育要全面贯彻第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，抓住机遇，开拓进取。今后一段时期，高职高专教育人才培养工作的基本思路是：以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高教学质量，努力办出特色，力争经过几年的努力，形成能主动适应社会经济发展需要、特色鲜明、高水平的高职高专教育人才培养模式”。为全面贯彻文件精神，学校决定在工程造价管理专业进行教学改革试点，以期办出高职高专的特色，培养出高质量的，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。 工程造价管理专业系国家教育部确定的全国高等职业技术教育教学改革试点专业。按照国家教育部的要求，专业教学改革试点的主要内容是：对专业的培养目标、人才规格、教学模式、课程设置、教学内容等方面进行全面、系统的研究与改革试验；在研究专业知识结构、改革现有课程设置体系、建立新的教学模式、加强动手能力培养的同时，还应进行与之相适应的专业系列教材建设。正是根据上述要求，在教学改革领导小组的指导下，成立了系列教材编审委员会，并由重庆大学出版社具体组织，在原专业系列教材的基础上重新改版。修订改版后的专业系歹0教材包括《建筑工程定额与预算》、《安装工程定额与预算》、《装饰工程定额与预算》、《工程招投标与合同管理》、《建设工程造价管理》、《建筑识图与房屋构造》、《建筑工程施工工艺》、《电气工程识图与施工工艺》、《管道工程识图与施工工艺》、《工程技术经济》、《工程成本会计学》、《工程造价管理专业英语》12本主要教材。由武育秦教授担任编委会主任，杨树清副教授、张鸽盛社长、廖天平副教授担任编委会副主任，并负责系列教材出版的编审工作。
《建筑识图与房屋构造》根据工程造价管理专业的培养目标、教学计划和该课程的教学基本要求编写的。《建筑识图与房屋构造》包括建筑识图和房屋构造两部分内容。建筑识图部分介绍识图基础知识，并结合实例重点介绍民用建筑和工业建筑的建筑施工图、结构施工图的识读方法。房屋构造部分重点介绍房屋的组成部分，并分章节介绍各组成部分的构造原理和构造做法。全书内容简明易懂，图文并重，便于读者学习和应用。
绪论
第一篇 建筑识图
第1章 建筑识图基础知识
1.1 建筑制图标准和规范
1.2 投影的基本知识
小结1
思考练习题1
第2章 建筑施工图
2.1 概述
2.2 建筑总平面图
2.3 建筑平面图
2.4 建筑立面图
2.5 建筑剖面图
2.6 建筑详图
小结2
思考练习题2
第3章 结构施工图
3.1 概述
3.2 基础图
3.3 楼层结构平面图
3.4 楼梯结构详图
3.5 钢结构图
小结3
思考练习题3
第4章 单层工业厂房施工图
4.1 概述
4.2 单层工业厂房建筑施工图
4.3 单层工业厂房结构施工图
小结4
思考练习题4
第二篇 房屋建筑构造
第5章 建筑构造概述
5.1 建筑的组成及影响因素
5.2 建筑的分类及等级划分
5.3 建筑标准化
5.4 房屋的变形缝
小结5
思考练习题5
第6章 基础与地下室
6.1 地基与基础概述
6.2 基础的类型与构造
6.3 地下室的构造
小结6
思考练习题6
第7章 墙体
7.1 墙体的作用、分类及要求
7.2 墙体构造
7.3 隔墙
7.4 复合墙体
小结7
思考练习题7
第8章 楼板层与地面
8.1 楼板层的组成及设计要求
8.2 楼板的类型与构造
8.3 阳台与雨篷
小结8
思考练习题8
第9章 建筑装修构造
9.1 概述
9.2 墙面装修构造
9.3 地面装修构造
9.4 顶棚装修构造
9.5 其他装修构造
小结9
思考练习题9
第10章 屋顶
10.1 概述
10.2 平屋顶的构造
10.3 坡屋顶的构造
小结10
思考练习题10
第11章 楼梯与电梯
11.1 概述
11.2 钢筋混凝土楼梯
11.3 楼梯的细部构造
11.4 电梯与自动扶梯
11.5 室外台阶与坡道
小结11
思考练习题11
第12章 窗与门
12.1 窗的作用与分类
12.2 窗的构造
12.3 门的作用与分类
12.4 门的构造
12.5 遮阳设施
小结12
思考练习题12
第13章 建筑工业化
13.1 概述
13.2 砌块建筑
13.3 框架轻板建筑
13.4 装配式大板建筑
小结13
思考练习题13
第14章 工业建筑构造
14.1 工业建筑概述
14.2 单层工业厂房的主要结构构件
14.3 单层工业厂房的墙体构造
14.4 单层工业厂房的其他组成及构造
小结14
思考练习题14
附图
参考文献
无