国际危机管理理论与案例解析
2011-11-01
国防大学出版社
徐辉 著
332
《国防大学优秀中青年教研骨干文库:国际危机管理理论与案例解析》分为理论概述和案例解析两部分,共八章。在系统介绍危机和危机管理基本理论的基础上,对五个具有不同特点的案例进行了深入研究,初步回答了为什么有的危机得以和平解决,有的危机升级为战争,还有的危机久拖不决等危机管理研究的基本问题。
徐辉,1965年1月出生,黑龙江省哈尔滨人,法学博士。1982年9月入伍,现任国防大学防务学院教研室主任,专业技术五级教授,国防大学国家安全战略学科学术带头人,大校军衔。兼任《防务论坛》主编、中国军事学会世界军事分会副秘书长、中华美国学会常务理事、中国社会科学院《美国研究》杂志编委。先后毕业于大连陆军学院、南京陆军指挥学院、海军指挥学院、国防大学和中国社会科学院研究生院。担任过基层分队指挥员、集团军参谋、海军驱逐舰支队代理副支队长等职。长期从事国际安全理论、国家安全战略、中美关系和危机管理等教学与研究。2004年到美国乔治·华盛顿大学作访问学者。被评为“全军优秀教员”。
理论概述第一章 定义国际危机第一节 国际危机的含义与构成条件一、基本价值面临威胁二、必须在一定的时限内做出反应三、导致敌对性军事互动的可能性极大四、对国际体系结构平衡与稳定带来挑战第二节 国际危机的基本结构一、危机爆发二、危机升级三、危机降级四、危机结束第二章 危机管理的基本理论第一节 危机管理的基本内涵一、目的与政策困境二、施压与妥协三、公开与秘密承诺四、讨价还价与问题解决第二节 危机管理的决策分析模型一、理性选择模型二、组织行为模型三、官僚政治模型四、心理认知模型第三节 影响危机决策的因素一、国际体系层次因素二、国家层次的因素三、决策者层次的因素第三章 危机管理的策略与原则第一节 危机管理的主要策略一、敲诈勒索二、有限试探三、既成事实四、强制外交五、针锋相对六、软硬兼施七、划清底线八、争取时间第二节 危机管理的基本原则一、决策过程集思广益二、选择有限的目标和手段三、正确认知对手动机四、严格控制军事行动实施五、基于利益讨价还价六、保持选择的灵活性七、要为对手保留“面子”八、保持沟通渠道畅通九、寻求国际国内支持……案例解析参考书目
国际原子能机构的信誉面临挑战。在1991年以前,该机构主要根据不扩散条约签字国自愿提供的报告,对其核设施进行核查。海湾战争之后,该机构认为,伊拉克多年来一直在接受过核查的附近地区秘密从事核武器的研制,这使该机构的可靠性受到严重质疑。为了改变被动局面,挽回自己的信誉,该机构主席汉斯·布里克斯不顾许多第三世界国家的反对,决定利用美国提供的情报和检验设施,主张对可疑设施进行“特别核查”。对朝鲜提出的“特别核查”要求,是该机构首次准备行使这一“权力”,结果遭到严厉拒绝并引起反弹。“首战受挫”,该机构顿觉大失脸面。于是,便向朝鲜发出最后通牒,威胁要诉诸联合国安理会,对朝鲜采取进一步措施。殊不知,对于朝鲜这样一个“把面子看得和生命一样重要”的国家而言,公开指责它提交的报告与事实不符,等于告诉全世界朝鲜政府在说谎,意味着朝鲜政府不讲信誉,这显然是朝鲜政府无法容忍的。 韩国和朝鲜的谈判在1991年年底曾取得重大突破,并签署了历史性的《朝鲜半岛无核化宣言》。但由于双方在具体核查方式上出现严重分歧,后续谈判很快陷入僵局。1992年恰逢韩国历史上第一次进行总统民主选举,执政党为了打击主张对朝鲜奉行温和政策的反对党候选人金大中,采取了强硬的对朝政策,不仅拒绝让步,还坚持恢复“协作精神”演习,结果引起朝鲜强烈反弹,威胁要退出《核不扩散条约》。 ……