高二物理
2004年9月1日
第1版 (2004年9月1日)
瞿俊杰
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本丛书可谓我校《高中教学精华丛书》的新生代。 《高中教学精华丛书》自1996年8月初版以来，即受到广大中学师生的普遍欢迎，经多次重版共销售近百万册。此后，随着教改形势的发展，教材及高考命题的变化，为进一步提高丛书质量，满足读者要求，我们于2001年6月对本丛书作了相当的修改增删，以“修订版”的新貌出现在各家书店的图书专柜上，再一次赢得了广大读者的嘉许。 然而，时代的演变，教改的推进是一个生生不息的过程，永远不允许以服务广大高中师生、服务高中教学为宗旨的我校丛书编写停步不前，只能是与时俱进，以变应变。上海市新一轮课改提出了“以国际化大都市为背景，以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征”的明确要求，市级的各科教学的新编、新选教材闻风而动，相继进入课堂，这对我们来说是一次重编新书的机遇，也是一次探索新路的挑战，更是一次顺应高考改革方向，寻取实战效果的尝试。借百年老校之传承，积数载教改之经验，凭优良师资之实力，受二期课改之驱动，我们群策群力，集思广益，终于促成新生代婴儿的呱呱坠地，命其名为《高中精学巧练丛书》。 在以往的《高中教学精华丛书》的各个分册中，我们曾力求分别体现其实用性、针对性、侧重性、贴近性、全面性、启发性，以期适应自主学习、自主发展、应对考查、应战高考的需要，后又加大“引导性”、“示范性”的力度，掌握了变中求胜的先机。现在看来，以上种种仍需择优融入新编丛书之中。体例不同了，编排不同了，内容不同了，题路不同了，但出新并不意味着一概弃旧，一切都遵循优化整合、发展创新的原则，落实能力立意，应用为要的措施，注重夯实基础。促进理解；循序渐进．同步操练；激活思维。拓展视野；加强研究，提升能力……在这个大前提下，本丛书的各分册编写者各展所长，各显其能，既有共性的渗透，又有个性的发挥。从编写思路到实例举证，文理各科基本上都自有特色。由于这些特色源自于在新的教学形势高考形势下致力于提高学生知识、能力、素质水平的我校第一线教师的智慧结晶，丰硕成果，必然有利于广大师生的参考和实际操作。
第十一章 电塌第一节 静电及其测量第二节 电荷的相互作用电场第三节 电场的描述第四节 静电的利用与防范第十一章 单元自测题第十二章 电路及其应用第一节 串并联组合电路的应用第二节 练习使用多用电表第三节 简单逻辑电路第十二章 单元自测题第十三章 磁场第一节 磁场磁场的描述第二节 磁场对电流的作用左手定则第三节 直流电动机第十三章 单元自测题(A)第十三章 单元自测题(B)第十四章 电磁感应电磁波第一节 电磁感应现象第二节 感应电流的方向右手定则第三节 楞次定律第四节 法拉第电磁感应定律第五节 电能及其输送第六节 电磁波第十四章 单元自测题(A)第十四章 单元自测题(B)第十五章 光的波粒二象性第一节 光的微粒说和波动说第二节 光电效应及其应用第十五章 单元自测题第十六章 物质的微观结构第一节 原子的核式结构第二节 原子核第十六章 单元自测题第十七章 宇宙结构和恒星演化第一节 宇宙的结构第二节 恒星的演化会考复习第一单元运动和力第二单元周期运动第三单元机械能第四单元内能和气体的性质第五单元电场和电路第六单元磁场电磁感应第七单元光学原子物理
