6年级英语（下PEP版）
2012-5
延边大学出版社
朱海峰，张富山 编
48
为了适应新一轮教育改革的形势，倡导“自主，合作·探究·创新”的新课标理念，我们在充分吸收教育前沿课程改革成果的基础上，精心策划编写了这套《课时新体验》系列丛书。本书具有以下三个亮点： 策划新理念 本书紧扣新课程改革标准，广泛吸收教学一线的先进理念，严格遵循学生的认知规律，立足基础，适度拓展，通过有针对性的高效训练，帮助学生及时巩固每课时的基础知识和重点知识，从而能切实减轻学生的课业负担，达到使学生轻松学习、快乐学习、享受学习的目标。 作业新设计 本书按课时编写，每课时均设有“基础平台”和“能力展示”两个栏目。每个栏目均立足于本课时的重点知识，层次清晰，循序渐进，以引导学生由知识到能力，由单一到综合，逐步培养其综合运用知识的能力和创新能力。从而使每个栏目的功能都能落到实处，以取得最佳的训练效果。 体例新形式 本书的整体体例采取了书夹卷的形式，“书”部分按课时编写，每课时页面上配有“订正栏”及“家长签字”小板块，并设有期末复习专题；“卷”部分为单元、期中、期末检测卷（含听力材料和参考答案）。这种形式既实现了平时练习与检测的有机结合，建构了一个科学完整的学习检测体系，也便于师生、家长灵活使用。 本书内容新颖，题型丰富，题量、难度适中，形式活泼，可操作性强，应具有较高的实用价值。我们期待着同学们快乐学习、健康成长，同时也衷心地希望大家多提宝贵意见！
《通城学典·课时新体验新理念+新设计：6年级英语（下）（PEP版）》具有以下三个亮点： 策划新理念 《通城学典·课时新体验新理念+新设计：6年级英语（下）（PEP版）》紧扣新课程改革标准，广泛吸收教学一线的先进理念，严格遵循学生的认知规律，立足基础，适度拓展，通过有针对性的高效训练，帮助学生及时巩固每课时的基础知识和重点知识，从而能切实减轻学生的课业负担，达到使学生轻松学习、快乐学习、享受学习的目标。 作业新设计 该书按课时编写，每课时均设有“基础平台”和“能力展示”两个栏目。每个栏目均立足于本课时的重点知识，层次清晰，循序渐进，以引导学生由知识到能力，由单一到综合，逐步培养其综合运用知识的能力和创新能力。从而使每个栏目的功能都能落到实处，以取得最佳的训练效果。 体例新形式 该书的整体体例采取了书夹卷的形式，“书”部分按课时编写，每课时页面上配有“订正栏”及“家长签字”小板块，并设有期末复习专题；“卷”部分为单元、期中、期末检测卷（含听力材料和参考答案）。这种形式既实现了平时练习与检测的有机结合，建构了一个科学完整的学习检测体系，也便于师生、家长灵活使用。 《通城学典·课时新体验新理念+新设计：6年级英语（下）（PEP版）》内容新颖，题型丰富，题量、难度适中，形式活泼，可操作性强，应具有较高的实用价值。我们期待着同学们快乐学习、健康成长，同时也衷心地希望大家多提宝贵意见！
Unit 1 How Tall Are You?第1课时 Part A（1）第2课时 Part A（2）第3课时 Part A（3）第4课时 Part B（1）第5课时 Part B（2）第6课时 Part B（3）Unit 2 What's the Matter, Mike?第1课时 Part A（1）第2课时 Part A（2）第3课时 Part A（3）第4课时 Part B（1）第5课时 Part B（2）第6课时 Part B（3）Unit 3 Last Weekend第1课时 Part A（1）第2课时 Part A（2）第3课时 Part A（3）第4课时 Part B（1）第5课时 Part B（2）第6课时 Part B（3）Unit 4 My Holiday第1课时 Part A（1）第2课时 Part A（2）第3课时 Part A（3）第4课时 Part B（1）第5课时 Part B（2）第6课时 Part B（3）Recycle 1 Let's Take a Trip!第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时Recycle 2 A Farewell Party第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时期末复习专题（一）听力期末复习专题（二）词汇期末复习专题（三）句子期末复习专题（四）语法期末复习专题（五）情景交际期末复习专题（六）阅读第一单元检测卷 第二单元检测卷 期中检测卷 第三单元检测卷 第四单元检测卷 期末检测卷 小学毕业升学检测卷（一）小学毕业升学检测卷（二）小学毕业升学检测卷（三）听力材料 参考答案
