语文（5下人教版）
2011-11
延边大学出版社
郭庆申，朱海峰 编
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为了客观、准确地反映学生的学习状况，及时巩固各阶段的教学成果，培养学生的综合运用能力和实战能力，我们精心策划编写了《全程测评卷》小学系列丛书，《通城学典·小学全程测评卷：语文（5年级下）（人教版）》具有以下三个鲜明特点： 一、理念新颖，与时俱进本书依据新课标理念，充分汲取最新的教改信息、考试信息，理念新颖，与时俱进，以顺利达成各年级各阶段的教学目标，引导学生逐步由知识立意转化为能力立意，做到知识与能力的统一。在命题时注重融入一些与学生生活实际相关的素材或时代背景，以彰显本书的时代性和新颖性，激发学生的学习兴趣。 二、体例科学，全程相伴本书设有单元测评卷，并根据各个单元的特点，将相邻的一些单元整合成若干份阶段测评卷，以迸一步满足教学一线的实际要求。期末设有分类测评卷及期末测评卷，以增强期末复习时的系统性和实用性，从而构成了一个单元测评、阶段测评、分类测评及期中期末测评的完整体系，与学生整学期的学习全程相伴。 三、命题考究，注重实效本书根据各个学习阶段的教学要求，合理安排题量及测试时间，力求每份试卷均能覆盖该阶段的所有知识点，突出重点、难点和易错点，使试卷具有一定的区分度。另外在题型方面则力求与各地最新的考试题型相适应，并注意编入一些立意新颖、材料鲜活的原创题，以达到最佳的训练、测评效果。
第一单元测评卷第二单元测评卷阶段测评卷（一、二单元）第三单元测评卷第四单元测评卷期中测评卷（一）期中测评卷（二）第五单元测评卷第六单元测评卷；阶段测评卷（五、六单元）第七单元测评卷第八单元测评卷分类测评卷（一）汉语拼音字分类测评卷（二）词语分类测评卷（三）句子分类测评卷（四）阅读理解分类测评卷（五）口语交际与习作期末测评卷（一）期末测评卷（二）期末测评卷（三）期末测评卷（四）参考答案
