领导素质的培养
2004-2
北工大
凡禹 编
334
211000
无
在中国乃至世界上，“清华”二字常在人们耳边轰轰作响。提起清华大学这所著名高等学府，人们不禁油然而生崇敬之情。半个多世纪以来，跨入清华园，接受清华教育，是莘莘学子梦寐以求的理想，也是天下父母望子成龙的心愿。清华园何以如此魅力四射？清华精神又何以名扬四方？众所周知，清华大学的前身是清华学校。清华学校以“自强不息，厚德载物”为校训，以“造就中国领袖人才之试验”为宗旨，培养学生钻研的精神和严谨的学风，学校教育质量很高。1928年正式成立清华大学，其后清华大学虽历经几个发展阶段，但却一直倡导一贯的校训、宗旨和学风，并以高质量、严要求闻名中外。前清华大学校长蒋南翔就公开说：“未来的中国部长、总理，就是要从清华出。”清华大学一直倡导中西兼容、文理渗透、古今贯通这一传统。“春风化雨乐未央，行健不息须自强”，多少青年学子陶醉于清华园这种“东西文化，荟萃一堂”的文化氛围，以青春的理想和行动努力体味和实践清华精神，这种精神就是著名学者王佐良后来所概括的：“做学问要有最高标准，而取得学问却是为了报效祖国。简单地说，就是卓越和为公。”清华大学虽偏重于理工，但却一直全力改善不合理的教育制度，致力于“教育出一个真正懂得建设、懂得做人、懂得自己和人生的完善的青年”。
来自北大、清华、人大、北科大、北外这几所京西毗邻大学里的青年教师们，策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验，很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵以及知识经济时代参考人才素质的特殊要求。
在这个倡导终身学习的时代，在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成长课程，已成为学校教育延伸，并将日趋融入主流教育。
序言第一章：优秀的领导有什么特点 成功的领导者是这样的 领导能力的自然法则 领导者≠领导能力第二章：做领导：从战胜自我开始 掌握异向思维 学习自处的方法 树立远大的目标理想 谋求自尊、自爱 养成自控能力 追求高质量的生活方式第三章：培养八种基本素质 优秀的品格魅力 坚忍的信心和意志 率直的心胸 良好的信誉 渊博的知识 敢于直面恐惧 正确面对压力 改造自我，与时俱进第四章：做一个有涵养的领导 宽容的个性 忍耐是领导者的美德 风度翩翩地处理事情 大智若愚的艺术 令人遗憾的“涵养”第五章：唤起强烈的竞争意识 培养竞争意识 在心理上不惧怕冒险 敢于竞争的魄力 在竞争中更上一层楼 不断挑起竞争的欲望第六章：领导做事要有技巧第七章：让领导团队成为真正的核心第八章：高明的人才管理能力第九章：作出准确而英明的决策第十章：树立必要的个人威信第十一章：优秀的语言表达能力第十二章：领导者会议技巧第十三章：必须注意自己的形象第十四章：锻炼优秀的身体素质
真正有能力、有思想、有前途的人极少是和顺驯服的，这一点值得领导牢记。专横跋扈者或心胸狭窄者，只会招引一批不求有功但求无过、没有能力也没有棱角的人一块儿工作；或者使自己身边堆满阿谀奉承之徒。这些人永远只会唱赞歌。即使你已到了“盲人骑瞎马，夜半临深池”的危险境地，他们仍然会说“前途无限光明”，直到你彻底失败。领导担负的责任重大，必须要有容人之量，公司兴隆才有希望。即使有些人反对自己反对错了，也要能够宽容地对待他们。美国第16任总统林肯，在确认陆军部长职务时，选中了斯坦顿，斯坦顿在两年前办一案件时，曾称林肯为“乡下律师”，拒绝与林肯合作。但是林肯知道，斯坦顿是忠于联邦的事业的，因而仍任用了他，并支持他改组陆军部。后来斯坦顿竭诚相报，在南北战争期间与林肯合作得很好。范仲淹有很好的论述：“用人者莫不欲尽天下之才，常患近己之好恶而不自知也。能用度外之人，然后能济大事。”否则，心胸狭窄，不能容忍反对意见，对与自己有点矛盾和过节的人动辄打击报复，唯我独尊，是难有什么大成就的。3.识才、用才，唯才是举这一点和第二点紧密联系。世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。有没有善于识别、任用人才的能力，是个人水平问题；而愿不愿意和勤不勤于识别、任用人才。则是个职业道德问题。领导工作的根本就在于识才、用才，唯才是举。在一个公司之内，上上下下，大小人才也是难以计数的。领导的职责，就是善于、勤于挖掘、发现、任用这些人才。大才大用，小才小用，无才不用，使之各得其所。有水平、有能力是用人的唯一标准，唯才是举包括内举不避亲，外举不避仇。我们所反对的不是任用了自己的亲戚朋友中的高才，我们只是反对任用亲戚朋友中百无一能的庸碌之辈而已。领导必须做到以下几点：一是不以相貌取人。二是不以小疵弃人。小瑕不掩大瑜，求全责备是最要不得的。三是不以好恶取人。个人情绪不能作为量才的标准。四是不因嫉妒耽误人才。领导绝不可因为下属比自己高明.就给予打击、压制，生怕人家超过自己。其实，才是压不住的，与其让贤才到别的公司脱颖而出，大显身手，不如待人以礼，使之成为自己公司的栋梁。
素质教育的图书不下几百本，唯有这套书以中国青年的实证研究为基础，能够真正满足青年人成功成才的学习需求。我认为，青年人应该在课后或业余时间系统地读一读这套书。 ——《中国企业报》副总编辑 刘彤我会把《北大清华学得到》这套书推荐给我的学生、朋友和亲人，相信这套书会给他们指明一条成长、成才、成功的道路，令他们真正适应当今的新时代。 ——人大附中教师 谢颖辉这套书令人“轻松并思考着”，当你在灯下打开扉页，你将开始一段有关人生技能和方法的精神之旅。 ——华点通国际顾问咨询有限公司总裁 苏珊这套书告诉你如何成功地做人、做事，指导你更好地走在人生旅途。你可能无缘在北大、清华等一流学府学习，但你却可以通过这套丛书学到来自一流学府的成才课程。 ——清华大学博士生导师、著名经济学家 魏杰教授憧憬北大，却未必要迈进北大；向往清华，却未必要到清华。如果未能进入北大、清华是人生中的一个缺憾的话，那么这套丛书以及书中所揭示的成功道理，也许是对这一缺憾的可贵的弥补。我的成才、你的成才，让我们一同来圆成才之梦！ ——北京大学知名学者 仓道来教授
《领导素质的培养(超值金版)》：北大清华学得到，来自一流学府的成才课程，全新修订大全集，清华大学魏杰教授和北京大学仓道来教授联合作序推荐。
无
这真是一本很好的书啊！适合高中生和大学生看！它主在介绍个人素质、修养、习惯很好！
领导素质的培养，我很喜欢。
特别是第一页的图片，越看越像盗版书
这本书太傻了，嘿嘿，如果有想法的人，看了会降低智力。
和书店的一样，而且快递也很快，态度也好。