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好父母是孩子的好朋友

郝景田 北京工业大学
出版时间:

2012-4  

出版社:

北京工业大学  

作者:

郝景田  

页数:

275  

前言

家庭是孩子最早接受启蒙教育的地方,养育孩子的重任历来是由父母双方共同承担的。社会的教育体系再完善,终究也替代不了父母对于孩子的教育、关爱及影响。那么,如何更好地履行这一职责,如何做一个孩子喜欢的家长,便是一个系统而紧迫的问题了。 作为一个15岁男孩的父亲,同时也是一位教育工作者,看着儿子一天天成长,我的心却始终不敢放下来。大概处于这一阶段的家长都是相似的:发现孩子的问题越来越多,每一次说教和批评效果不大,心里总会莫名的紧张和焦虑。还会时常反思平日里的做法“是对孩子关心太多还是管教过于严厉”、“是该管的时候没有去管还是不该管的时候又干涉过多”……到头来,家长并没有觉得自己做错了什么,但却很疑惑孩子为什么总是做出违背大人意愿的事情来。 都说“中国的家长最操心”,平时也常听周围的同事抱怨说:“照顾孩子可比每天上班要辛苦多了,按说孩子好不容易上了小学、考入初中,做父母的似乎无须事事操心了,可结果恰好相反,孩子招惹的麻烦远比不懂事的时候更多。平常我总是担心孩子会出问题,可一旦真的出了问题,自己又无从下手,不知该如何解决……” 由此可见,做个孩子喜欢的家长可不是一件容易的事儿。首先.你得掌握一定的教育理论、知识和技巧,还要在教育实践的过程中与时俱进,多去理解孩子当前的心理状态及变化。其次,尽管你已经具备做好一个家长的各种条件,但是没有时间去教育孩子也是枉然。所以说,想做孩子心目中的好家长,困难确实不少。在中国,可能有几亿家长都会在这门功课上“不及格”,但不管成绩如何,我们都不能轻易放弃,而要知难而上,认真地学好它,因为每个家长实际上就是为孩子指点江山、勾勒蓝图的“船长”! 那么,孩子的未来究竟需要什么呢?是物质上的支持,知识上的积累,还是人脉的辅助? 不可否认这几点都很重要,但是并不全面。做家长的首先要从自身“开刀”,反思一下当前对孩子的教育是否存在着某些偏差和失误,然后找到问题、积极改进;此外,好家长还应进行自身的修炼(比如平等地对待孩子、信任孩子、发现孩子身上的闪光一点等),了解孩子的特长和爱好,引导孩子自主成才。同时,在与孩子进行朋友式交流的过程中,培养孩子良好的行为习惯,教会孩子自强、自信和自立,与孩子共同营造一种良性而和谐的家庭环境。 作为家长,我们不要对孩子的叛逆感到伤心,因为将心比心地想一想,其实还是我们做父母的没有沟通到位。只有真正站在孩子一边,孩子才愿意把你当做他的朋友,并主动与你分享他的一切。 唯有家长努力成为孩子的榜样,以良好的行为激发孩子的成功潜质,你的孩子才会成为你心目中的好孩子,并能在将来的人生道路上少走弯路,最终赢得属于自己的一片天空。

内容概要

《好父母是孩子的好朋友——无压力家庭教育法》是郝景田潜心研究西方先进的教育方法后,与自身多年的教育经验相结合而创作出来的亲子力作。《好父母是孩子的好朋友——无压力家庭教育法》中,世界上最先进的教子方法与郝老师的精辟总结,定会使广大为人父母者受益匪浅。

作者简介

郝景田
国家一级教师,资深教育工作者,从事教育工作长达20年之久,对于育人,有着深刻的切身体会和实践经验。好老师亦是好爸爸,运用无压力教育法,他成功地培养出就读重点高中的女儿。
《好父母是孩子的好朋友——无压力家庭教育法》是其潜心研究西方先进的教育方法后,与自身多年的教育经验相结合而创作出来的亲子力作。世界上最先进的教子方法与郝老师的精辟总结,定会使广大为人父母者受益匪浅。

书籍目录

第一章 对“新好家长"的十点新要求
一 好父母要对孩子做些什么
二 家长的理想不要强加给孩子
三 父母并非“饲养员”
四 “骄娇二气”不利于孩子成长
五 不要给孩子套上思维的枷锁
六 尊重孩子的隐私
七 误解最伤孩子的心
八 “长官式”管理最不好
九 让孩子自由成长
十 他们需要“两种父亲”
第二章 “新好家长"的八种特点
一 把孩子当成大人般平等对待
二 信任他,即使他说了谎
三 为了你的孩子,请挺身而出
四 学会因势利导地引导孩子
五 多发现孩子身上的闪光点
六 “胡萝卜+大棒”法
七 何时何地,对孩子都要不抛弃、不放弃
八 巧妙帮孩子解决性困惑
第三章 请给孩子一个美好的未来
一 社会需要真正的“人才”
二 兴趣培养一定多听孩子的意见
三 为孩子提供最好的条件
四 投入不投机助长不揠苗
五 为孩子的将来选择合适的方向
六 激发孩子寻求捷径的思考能力
七 不同商数造就孩子的全面发展
第四章 家庭教育的沟通技巧
一 不能让沟通成为问题
二 怎么说,孩子才会听你的话
三 孩子很敏感,沟通需谨慎
四 做最好的倾听者
五 批评不应以伤害为代价
六 将幽默带进家庭交流中
第五章 品德教育是送给孩子的最好礼物
一 好修养是做人的前提
二 诚信的人会有额外回报
三 善于宽容他人
四 感恩一切,珍惜当下
五 常怀一颗善良的心
六 笑对人生的逆境
第六章 培养好孩子的好习惯
一 从改掉“小毛病”开始
二 为孩子树立大理想与小目标
三 好习惯要保持连续性
四 凡事预则立,不预则废
五 管理宝贵的时间
六 鼓励孩子“秀”自己
七 帮助孩子克服难题
第七章 培养孩子学会自强、自信、自立
一 自己的麻烦要自己摆平
二 受挫是最大的财富
三 教孩子学会自嘲
四 虚荣心是最害人的
五 学会怀疑,不轻信他人
六 从小要学会谨言慎行
七 教孩子辨别真实的世界
第八章 理财要从小抓起
一 家长并非“自动提款机”
二 让孩子意识到父母的不容易
三 提高孩子的“财商”指数
四 分厘小钱也要珍惜
五 辅助孩子理财
六 让孩子拥有正确的贫富观
七 不要将孩子变成小财迷
第九章 精心营造和谐的家庭氛围
一 “问题孩子”大多出自“问题家庭”
二 身教比言传更重要
三 告诉孩子,环境无法决定命运
四 提高孩子的语言表达能力
五 培养孩子的交际本领
六 让孩子多参加社会活动
后记 培养好孩子没有“标准答案”

章节摘录

版权页:好父母要对孩子做些什么最近,与一位做心理医生的朋友聊天,由于我们都有一个十几岁并且上初中的男孩,话题便不自觉地聊到孩子的教育上了。朋友对我说:“其实,来我这儿进行心理咨询的家长很多,他们大多是对家里处于青春期的孩子不放心。听完这些家长大同小异的叙述,我觉得现在的父母和子女之间,不单纯是存在代沟和缺少沟通的问题。包括咱们在内,谁家父母不希望孩子能有个美好的未来?我们都说要努力为孩子做些什么,可是直到今天我也不知道,除了提供物质条件满足他吃喝玩乐,供他上学念书让他受到良好的教育外,我还能为他做点什么?”朋友的这番话,让我这个同样做父亲的也心生感慨,是呀,我们能为孩子的将来做些什么呢?以前,我总是这样对自己说,儿子是我的,将来一定要让他学富五车、才高八斗,考上国内的一流名校,之后出国“镀金”。等回国之后,他的未来不说是飞黄腾达,至少也会是前途无量。所以,之前我的目标就是拼命地为儿子挣钱,供他将来出国读书。但是,一次与儿子无意中的聊天,却使我改变了原来的想法。那天,我开玩笑地随口问了他一句:“如果你手上有100万,你会怎么用呢?”儿子干脆地回答说:“至少可以不用太辛苦地念书了。我会先买一辆不太贵的车,之后用这笔钱去学一技之长或者干脆自己做生意。”儿子的答案让我很震惊也很生气,因为这与我预想的答案相去甚远:本以为他会用这笔钱来孝敬我和他母亲,或者出去游山玩水、周游世界,没想到这小子的想法竟然如此现实!后来想了很久,我倒觉得自己这个做父亲的多少有点不称职。首先,我太不了解自己的孩子了,只是一相情愿地希望儿子这样发展或者那样成长,完全忽略了他个人的想法和感受;其次,从儿子的话里,我可以看出他其实是有目标和追求的(尽管那不是我所期待的,但总归聊胜于无),但只是脑子里有个模糊的想法,还不懂得怎样才能将其变成现实。显然,这并不怪他,只怪我这个做父亲的从未教给他这方面的知识和经验。回想起朋友的那句话,我的确觉得心中有愧:是的,我只是在物质上努力给孩子创造一切,却忽略了教会他最起码的生存知识和社会经验。如果没有父辈的点拨,孩子注定会走很多弯路、犯下各种错误,等到他有足够的阅历、丰富的社会经验后,大好的创业时机恐怕已是“黄鹤一去不复返”了。孩子的未来离不开父母及时的关心、引导和帮助,孩子成才的关键要看父母为孩子做了哪些“非常规性的辅助工作”。决定一个人命运最好的时机是童年,若想许给孩子一个可期待的成功的未来,从现在开始,家长就要实实在在地关心孩子的需要。我们知道,一个人的性格是在童年时期形成的,父母对孩子的教育方式和教育态度构成了孩子性格的核心,并对其一生产生不可估量的影响。但凡成功之人,他们的童年一定得到过父母积极的帮助和正确的引导。可是,看看现如今的孩子,他们从没有经历过人生路上的风风雨雨,早已习惯了去做“温室中的花朵”;他们稚嫩的头脑可以吸纳书本上一切“无用”的知识,但满眼所见还是“象牙塔”内的风花雪月;也许他们将来会是人中龙凤、社会精英或者是国家栋梁,但至少目前他们还并不清楚现实游戏的潜规则。 作为父母的我们,对此要负主要责任:我们一边教育孩子“十年寒窗苦,方为人上人”,却忘记提醒他们“成绩不足以成为你骄傲的全部资本”;我们一边提醒孩子要老实做人、与人为善,却忘记叮嘱他们生活中的坏人和丑恶几乎随处可见;我们一边鼓励孩子见义勇为、不要说谎,却忘记告诉他们,生活中需要书本上学不到的智慧;我们更应该让孩子不再盲目相信“勤奋+努力=成功”是一个公理,因为有时候情商和人际关系往往比一个人的智商更为重要……这些不可言传的世俗规则,都需要我们隐讳地告诉孩子。当他们慢慢理解了这些道理,自然会更加适应复杂的人性社会。由此,我不禁想起了自己的父亲。他出生在一个“倒霉”的年代,本来学习成绩一直名列前芋,但是特殊的背景使得他最终只成为一名普通的技术工人。我模糊地记得他曾经为我做过的每一件“小事”:每天骑几十里山路为我弄回新鲜的牛奶;四处求人为我弄到更多的肉票、粮票;为了能让我看到电视上的人影,他去码头打了两个月的工,终于买回一台二手的黑白电视机;当我迷上小人书时,他每次出差回家都会不辞辛苦地带回一大包画本……尽管日子非常艰难,但他硬是靠着自己的汗水和辛苦,努力让我这个儿子过得好、少受苦。这其实是父辈人的普遍做法,简单而实在,老黄牛一般哺育幼崽,默默无言地付出,我从心底里对这份爱肃然起敬并且感激至今。当然,父亲的教育方式,在当时计划经济体制的背景下,效果是积极的。

后记

培养好孩子没有“标准答案” 新时代的中国家长,早已将孩子不容置疑地放在家庭的首要位置,他们时刻都在思考着如何让孩子健康成长,做一个品行出色、人格健全和个性独立的好孩子,以便在未来社会中出类拔萃和占有一席之地。 童年是决定孩子一生的转折点,如何给孩子提供一种正确的童年教育,是每个家长都在琢磨的问题。严格地说,养育儿女不是一道单项选择题,它没有放之四海而皆准的标准答案,家长们需要按照基本的教育原则,不断摸索个性化的教育方法。 为人父母,注定不是一份轻松的工作,这份工作包含了太多的责任、烦恼和困惑。除此之外,每个家长还必须不断学习教育的新理念和新思路,兼容并包地吸纳中西方教育的精髓,再结合孩子的自身特点,形成一套量身定做的“亲子教育套餐”,以满足孩子的各项成长所需,使孩子能够成就未来的赢家。也就是说,每个家长都要有一套独一无二的教子心经,并在教育实践中不断地纠错和更新。 “养不教,父之过”,孩子品性的善恶及将来的成败,与家长的教育密不可分。好家长的标准当然是因人而异的,面对中西方教育的诸多差异,中国的家长们心里其实也在思索:是父母的老一套好使,还是西方的自由式教育更适合自己的孩子呢? 诚然,每一种教育理念都是优劣明显的,但是平心而论,自由式教育显然更优于传统的家长式管治,其灵活、自由和差异化的特点,使孩子们能够尽快地在思维和行动上趋于成人,个性特长也会得到迅速的提升。更重要的,自由式教育尊重孩子的主体地位,让孩子懂得对自己的人生负责,这一点无疑会使孩子受益终生。因为不管身处怎样的社会和时代,一个独立思考和对自己负责的人,都能够更好地生存下去。 当然,自由式教育也是有限度的,即便是西方人也并非对孩子不加管制、放任自流,家长更需要抓大放小,把握好孩子成长的主流,时常“砍掉”孩子身上的坏毛病和坏习惯。在孩子面前,每个家长也应当做一个好家长,不要去做独裁的领导者。孩子的类型五花八门,家长的教育也可谓“八仙过海”。教育孩子不像做算术题或者化学实验,在给定的条件下就能够得出期待的结果。正确的亲子教育,我们宁可视其为一种教子经验的及时总结和参考。切不要在某个教育专家著书立说后,你就按图索骥,分毫不差地模仿,去应对孩子出现的所有问题,结果很可能就会适得其反。因此,家长不要忽略孩子成长的独特性和多样性,单纯复制“特长少年”或者“哈佛女孩”的个案,只会走上邯郸学步的死胡同,看似整天在为孩子奔波操劳,实则是抹杀了孩子身上的闪光点,贻误其成长。 做个孩子喜欢的好家长,或者把孩子培养成心目中的好孩子,注定是一条漫长的育人之路,其过程往往是任重而道远的。希望本书能够给各位谋划孩子未来的家长带去一点启发,也许我们的孩子未必都会是未来的佼佼者,但是希望多年以后,当孩子回首往事时,能够骄傲地说:“感谢父母为我今天所做的一切!”


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