从继声到继志
2012-10
北京工业大学出版社
李振泉
177
202000
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。北工大作为地方多科性重点 大学，一
直把本科教学质量视为自己的生命线，非常重视教学质量保障体系中的督 导工作．
较早成立了本科教学督导专家组，并深入本科教学各环节进行全面教学质 量督导工
作，建立了具有北工大特色的本科教学质量督导模式。李振泉编著的《从 继声到继志--北京工业大学本科教学督导文集》一书总结了
北工大本科教学督导工作中的课堂教学、青年教师培养、教学方法改革及 “传”、
“帮”、“带”、“督”与“导”等方面的经验体会，并深入研究了面向 21世纪的教学督导
方法和内涵建设，旨在高校规模发展的基础上，推动教学改革和教学质量 的提高，实 现以质量求发展，为学校“十二五”人才培养做出贡献。
《从继声到继志--北京工业大学本科教学督导文集》可作为高校本科 教学督导工作的交流资料。
上篇 本科教学督导的理念与实践
北工大本科教学质量督导的构架与实践
日益强化有为建设背景下的冷静思考
关于“评课”相关内容的思考与建议——以北工大课堂教学为例
对于督导工作的几点思考
“教学原则”及其在督导工作中的参考价值
我的督导工作重点与实践
谨督慎导扶新荐优
教学督导——加强青年师资队伍建设的有效途径
高等教育之教学质量与教学督导
教学督导亦应注意在高校教学中发挥引领作用
开展研究性课堂教学评价之见解
我的督导生涯
本科教学督导的点滴体会
教师是大学回归工程教育的根本
教书与育人的做法及体会
提高青年教师教学质量的实践研究
如何做一名合格的研究型大学的教师
青年教师在教学过程中要能轻松地驾驭课堂
“以人为本”的课堂教学质量评价浅谈
本科阶段《创新学分》制度的建立与执行——以北京工业大学为例
健全优选课制度让校选课助力建设研究型大学——北工大校选课
专题调研报告
下篇 论教导学
什么样的课是一堂好课
引导触摸教育理念，学用启发性教学法
谈教学中的画龙点睛
论研究性教学在我校建设研究型大学中的作用
提高课堂教学质量探讨
讲课是一门艺术
论教师的修养——怎样做一名好教师
督导工作让我更加热爱青年教师
导学的点滴体会
浅谈“概率论与数理统计”教学
创建国家级精品课程的体会
论大学生创新能力的培养
改革教学实验，加强能力培养
本科教学考试中的问题与思考
感谢引领我教学生涯的督导专家
督导专家助我加速成长
