现代教育技术
2010-8
北京理工大学出版社
关立雁 编
319
本书内容共分两篇，理论篇包括教育技术概述，教育技术的理论基础，视听媒体辅助教学，多媒体辅助教学，网络教学应用，教学设计，信息技术与课程整合；实训篇设计了现代教育技术技能训练与实验教学。
第一篇 理论篇第一章 教育技术概述1.1 教育技术的产生与发展1.2 教育技术的概念与内涵1.3 师范生学习教育技术的必要性第二章 教育技术的理论基础2.1 视听教育理论2.2 学习理论2.3 教学理论2.4 传播理论2.5 系统科学理论第三章 视听媒体辅助教学3.1 教育传播媒体3.2 视觉媒体3.3 听觉媒体3.4 视听媒体第四章 多媒体计算机辅助教学4.1 计算机的教育应用4.2 计算机辅助教学的模式4.3 多媒体CAI课件的开发4.4 多媒体素材及其编辑4.5 多媒体课件制作与编辑第五章 网络教育应用5.1 网络信息资源5.2 网络资源检索5.3 网上交流与资源共享5.4 网络在教育教学中的应用5.5 网络课程的开发第六章 教学设计6.1 教学设计的概述6.2 教学设计前期分析6.3 教学策略设计6.4 教学评价第七章 信息技术与课程整合7.1 信息技术与课程整合概述7.2 信息技术与课程整合的过程7.3 信息技术与课程整合的实践第二篇 实训篇实验一 投影仪的使用与维护实验二 复合式投影教材的设计与制作实验三 视频图像采集法——数码相机的使用实验四 视频展示台与多媒体投影仪的使用实验五 录音教材的录制技能训练实验六 电视接收机的使用方法实验七 DVD激光视盘机的使用操作规程实验八 数字摄像机的使用实验九 创建电子邮箱实验十 PowerPoint2007演示型课件的制作实验十一 Flash：MX动画型课件制作实验十二 方正奥思多媒体创作工具6.0附录
