人教版《新课标小学语文同步写字随堂练》（四年级下）

2010-1  

北京体育大学出版社  

杨再春 等 著  

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　　字是人的第二仪表。写一手漂亮的字，是每个人的心愿，也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，优美整洁的书法可以享受加分的奖励；求职找工作，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，于无形中赢得优势，也许就此便能改变你的一生。　　教育部最新制订的《语文课程标准》明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经把写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。　　《新课标小学语文同步写字随堂练》根据教育部新课标最新小学语文教材同步编写，在具体编排上根据每课的内容配上插图，具有同步生字注音、笔画、结构、部首、组词、造句以及课文佳句抄写和教材配套的功能和特点。特邀国家职业技能鉴定专家委员会书法专业委员会专家、人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《写字·钢笔字》教材书写人闫锐敏先生精心书写。版式活泼，卡通配图，有效地调动了同学们练字的积极性。可以说，这本字帖既方便同学们练习规范的楷体字，又可以帮助同学们巩固和拓宽自己的语文知识，提高写字能力。　　在编写《新课标小学语文同步写字随堂练（人教版）（4年级下）》时，我们征询了许多专家及一线教师的意见和建议，吸收了各家之长，将习字与课程学习完美结合。为了增加学生练字的数量，书中采取了标点符号不占格的形式。但是，在平时书写和考试时，学生一定要严格按照国家制定的《标点符号用法》书写。　　使用本字帖时，先直接在范字上进行摹写，然后在后面预留的空格中进行临写。这样，用临、摹结合的科学方法，只需按照示例的要求与原则去书写、练习，就能循序渐进地写出规范、端正、美观的汉字，同时能够有效地把握汉字的结构，起到事半功倍的效果。

　　杨再春，字墨人，1943年出生，河北唐山人。享受国务院特殊津贴专家，教授，著名书法家。原北京体育大学出版社社长兼总编，现为北京书画艺术院党委书记兼副院长、中央电视台书法系列讲座主讲、中国书画函授大学教授。曾在日本、韩国、新加坡、美国、瑞士等国家多次举办个人书法展览和讲座，出版有《行草章法》《实用对联500例》《墨迹章法通览》《草书笔法与符号》《字的结构与章法》等30余种书法专著。

第一课古诗词三首第二课桂林山水第三课记金华的双龙洞第四课七月的天山第五课中彩那天第六课万年牢第七课尊严第八课将心比心第九课自然之道第十课黄河是怎样变化的第十一课蝙蝠和雷达第十二课大自然的启示第十三课夜莺的歌声第十四课小英雄雨来第十五课一个中国孩子的呼声第十六课和我们一样享受春天第十七课触摸春天第十八课永生的眼睛第十九课生命生命第二十课花的勇气第二十一课乡下人家第二十二课牧场之国第二十三课古诗词三首第二十四课麦哨第二十五课两个铁球同时着地第二十六课全神贯注第二十七课鱼游到了纸上第二十八课父亲的菜园第二十九课寓言两则第三十课文成公主进藏第三十一课普罗米修斯第三十二课渔夫的故事

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