战后英国高等教育政策研究
2012-5
湖南师范大学出版社
易红郡 著
358
《岳麓教育学人论丛：战后英国高等教育政策研究》试图从教育政策角度考察战后英国高等教育的变迁，重点解读战后影响英国高等教育政策的一些重要文件，如报告书、绿皮书、白皮书及法律法令等，由此认识战后英国高等教育的变革过程及发展趋势，分析其高等教育政策制定的模式及影响因素等，以期为我国当前的高等教育改革及决策提供参考。需要说明的是，由于英格兰与威尔士、苏格兰与北爱尔兰之间高等教育制度差异较大，本研究着墨重点是受教育政策影响最大的英格兰。
导言第一章 高等教育重建政策一、重建的背景二、《珀西报告》三、《巴洛报告》四、《技术教育》白皮书第二章 高等教育扩展政策（上）一、扩展的背景二、《罗宾斯报告》三、全国学位授予委员会四、《教育：一个扩展的框架》白皮书第三章 高等教育扩展政策（下）一、新大学的兴起二、多科技术学院崛起三、师范教育扩展四、开放大学问世五、白金汉大学的创建第四章 高等教育调整政策（上）一、调整的背景二、双重制形成三、双重制评价四、双重制终结第五章 高等教育调整政策（下）一、调整的背景二、《雷弗休姆报告》三、《20世纪90年代英国高等教育的发展》绿皮书四、《高等教育——应付新的挑战》白皮书五、《1988年教育改革法》第六章 高等教育改革政策（上）一、改革的背景二、《高等教育的框架》白皮书三、《1992年继续教育和高等教育法》四、《迪尔英报告》第七章 高等教育改革政策（下）一、改革的背景二、《高等教育的未来》白皮书三、《2004-年高等教育法》四、布朗执政时期的教育政策五、卡梅伦政府的教育新政第八章 高等教育政策趋势一、市场化二、大众化三、国际化四、终身化五、多样化结语一、高等教育政策的决策过程二、高等教育政策的影响因素三、高等教育政策的主要特点参考文献附录一 首相索引附录二 机构索引附录三 表格索引附录四 人名索引后记
