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战后英国高等教育政策研究

易红郡 著 湖南师范大学出版社
出版时间:

2012-5  

出版社:

湖南师范大学出版社  

作者:

易红郡 著  

页数:

358  

内容概要

  《岳麓教育学人论丛:战后英国高等教育政策研究》试图从教育政策角度考察战后英国高等教育的变迁,重点解读战后影响英国高等教育政策的一些重要文件,如报告书、绿皮书、白皮书及法律法令等,由此认识战后英国高等教育的变革过程及发展趋势,分析其高等教育政策制定的模式及影响因素等,以期为我国当前的高等教育改革及决策提供参考。需要说明的是,由于英格兰与威尔士、苏格兰与北爱尔兰之间高等教育制度差异较大,本研究着墨重点是受教育政策影响最大的英格兰。

书籍目录

导言第一章 高等教育重建政策一、重建的背景二、《珀西报告》三、《巴洛报告》四、《技术教育》白皮书第二章 高等教育扩展政策(上)一、扩展的背景二、《罗宾斯报告》三、全国学位授予委员会四、《教育:一个扩展的框架》白皮书第三章 高等教育扩展政策(下)一、新大学的兴起二、多科技术学院崛起三、师范教育扩展四、开放大学问世五、白金汉大学的创建第四章 高等教育调整政策(上)一、调整的背景二、双重制形成三、双重制评价四、双重制终结第五章 高等教育调整政策(下)一、调整的背景二、《雷弗休姆报告》三、《20世纪90年代英国高等教育的发展》绿皮书四、《高等教育——应付新的挑战》白皮书五、《1988年教育改革法》第六章 高等教育改革政策(上)一、改革的背景二、《高等教育的框架》白皮书三、《1992年继续教育和高等教育法》四、《迪尔英报告》第七章 高等教育改革政策(下)一、改革的背景二、《高等教育的未来》白皮书三、《2004-年高等教育法》四、布朗执政时期的教育政策五、卡梅伦政府的教育新政第八章 高等教育政策趋势一、市场化二、大众化三、国际化四、终身化五、多样化结语一、高等教育政策的决策过程二、高等教育政策的影响因素三、高等教育政策的主要特点参考文献附录一 首相索引附录二 机构索引附录三 表格索引附录四 人名索引后记


图书封面

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