阅读课本
2010-6
首都师大
直通车教育研发中心
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重视儿童阅读是一个国家成熟的标志，是一个民族爱护下一代的标志，是有远见卓识的标志。引领儿童亲近文字，热爱阅读，是花的事业，是根的工程。 阅读是儿童搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径之一。《淦日制义务教育语文课程标准》把课外阅读纳入了课程目标，并明确提出了关于阅读的教学策略、评价建议和阅读总量要求。 为了配合小学语文阅读教学，践行新的阅读教学理念，培养儿童的阅读兴趣，引导儿童掌握有效、正确的阅读方法，辅助教师完成课外阅读教学工作，帮助家长解决选择阅读训练材料的烦恼，我们精心编写了这套《阅读课本》丛书。
第一单元 成语拼盘 【方法指导】 轻扣成语的大门 【阅读实践】 弄巧成拙 望梅止渴 叶公好龙 胸有成竹 悬梁刺股 画龙点睛 破釜沉舟 精卫填海 【知识宝库】 奇妙的成语第二单元智慧背囊 【方法指导】 小故事，大道理 【阅读实践】 三个画师 “黑点”与“白点” 镇定的女主人 时光老人和流浪汉 滴水穿石的启示 两片海，两种人 雨珠·露珠·泪珠 国王求马 易卜生智斗警察 小一休三闯难关 【知识宝库】 阅读理解答题妙招第三单元 童话城堡 【方法指导】 解读童话的魅力 【阅读实践】 小狐狸和小乌鸦 群鸟学艺 豹子的诡计 魔语瓶 “小伞兵”和“小刺猬” 老鼠买鱼 蚂蚁和玻璃杯 【知识宝库】 童话中的“理”第四单元 诗文采珠 【方法指导】 诤情“话”意 【阅读实践】 美丽的愿望 手 长城和运河 对星星的诺言 秋歌(节选) 雪花姑娘(节选) 让太阳长上翅膀 善良 你别问我这是为什么 【知识宝库】 1.诗歌的特点 2.押韵和韵脚第五单元 感动真情第六单元 风光印象第七单元 人物素描第八单元 生活多棱镜参考答案
《阅读课本(1年级)》根据义务教育课程标准编写，全国中语会理事长苏立康推荐。
