毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论学习指导

2011-12  

暨南大学出版社  

唐富满  

244  

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(以下简称《概论》)是一门向大学生讲授毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观基本立场，帮助大学生理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和方针政策的课程。
中国共产党坚持马克思主义中国化的历史进程，运用马克思主义基本原理与中国革命、建设与改革开放实际相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果，这是全党全国人民的指导思想，是振兴中华民族的强大精神支柱。开设本课程，使毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论成果“进教材、进课堂、进头脑”，这是时代的需要，也是发展中国特色社会主义伟大事业的需要。

前言
第一章　马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第二章　马克思主义中国化理论成果的精髓
第三章　新民主主义革命和社会主义改造的理论
第四章　社会主义本质和根本任务
第五章　社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领
第六章　社会主义改革和对外开放
第七章　社会主义初级阶段的发展战略
第八章　建设有中国特色社会主义经济
第九章　建设有中国特色社会主义政治
第十章　建设有中国特色社会主义文化
第十一章　构建社会主义和谐社会
第十二章　祖国完全统一的战略构想
第十三章　国际战略和外交政策
第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
总结一：重要会议及重要事件
总结二：相似、相近而易于混淆的重要知识点
附录　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2010年修订版)课后思考题答案
　参考样卷一
　参考样卷二

唐富满编写的《毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论学习指导》的编写是高校思想政治理论课新方案实施的有益尝试，也是编者近年来从事马克思主义中国化教学的一些探索、心得与体会。编者在编写过程中，对各要点进行了简明扼要的概括，便于考生在较短时间内掌握该课程的核心内容及重要知识点。

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这本书本来是用来参考写论文的，谁知道都是写试题