Of Study-学习篇
2012-12
苏州大学出版社
杨奉霆 编著
383
612000
我的母语是汉语，中学六年学的是俄语，教了化学才真正熟悉英文字母。面对电脑键盘，我痴迷于英文字母，人的手指与A、B、C之间是什么关系？我琢磨着用双手摆弄各种造型，试图直接用手指表达大小写的26个英文字母，成功了。我把它定名为“字母起源的猜想”。肯定会有专家见笑，那就当成一个普通中国人开的一个大的国际玩笑，但很有意思，如果真正发展成字母手语，必将惠及世人。 26个字母组成上百万个英语单词（要知道汉字不过万个），这是一个什么样的语言体系，这本身就是一个能激发人好奇心的谜，我一直有深入其中探个究竟的欲念。苦于没时间，也不得法，一直在英语的外围小打小敲。听过广播，看过电视，直到有了网络，而我又恰好退休，我有的是时间，有的是工具，我可以实现我的英汉双语梦想。 从网络上下载一个“词霸”软件，它可以教会你要学的所有英语单词的读音，你不要怀疑它读得准不准，它是原声。下载一个“句酷”软件，用英文单词输入或用汉字输入都可以，每个单词都附有成百上千个例句，总有你正中下怀的句子。把那些句子尽量用到你的生活中去，这样你就开始“双语”生活了。 有人说，有时“句酷”上并不能查到我想说的话，那你再下栽一个“在线翻译”或“谷歌”翻译软件，把你要说的话输进去，点击翻译，就出来了。还有人会说我不知道对不对，符不符合语法，也许没有人在说话的时候考虑这符不符合语法，重要的是说起来，把意思表达出去。大量的例句积累和语感体验会使你的准确率不断提升。 当然，“谷歌”也会把“中学为体”翻译成the school，the body。遇到这种情况，你可以把中文成语直接输入“句酷”；再不行的话，你可以把“谷歌”译成英文再输入到“在线翻译”中让它回翻。有人说，这不是瞎折腾吗？中国人在学英语这点上绝对是自觉的，因为这是大势所趋。但方法不尽得当，说得不客气一点是学了不用（仅为考试），劳民伤财。英语读到了博士后照样是羞于开口，而我这个曾是英语文盲的人有时还敢秀上几句。 在英语学习中你尝到了什么甜头？我无力改变这个世界，我只想活得明白一点，学英语让我活得明白。我知道我是怎么来的，又将怎样离去。真的，当你把晚年的生活交给英语学习，你就会活得很轻松，活得很自在。虽然我并不信仰基督，但上帝的理念确有维系信仰的作用，所谓“人在做，天在看”，就是指人要有约束，不能肆无忌惮。 ……
这本《学句子说英语双语丛书(学习篇)》是作者杨奉霆在QQ上的讲学稿，全篇分成三个部分：在家说英语、在学校说英语、用英语学习。目的是倡导中国人真正把英语学起来，真正把英语说起来，双语人，双语学校，双语机关，双语社区……作者做了一个好大的双语之梦，一个普通中国人的一点文化自觉，目的是英汉互通，世界大同。
杨奉霆，男，1947年2月8日生于安徽省霍山县，1968年12月毕业于安徽农学院，中学高级教师，在省市报刊发表文章40多篇。2006年12月13日其《手型ABC》作品获安徽省版权登记。1991-2008年任安徽省黟县政协副主席、黄山市政协常委等职。
1．Speak English at home在家说英语
1-1 Getting up起床
1-2 Dressing穿衣
1-3 Washing and ri ing洗漱
1-4 Having breakfast早餐
1-5 Going to school上学
1-6 Having lunch午饭
1-7 Having supper晚餐
1-8 Sleeping睡觉
2．Speak English in school在学校说英语
2-1 Politics政治课
2-2 Chinese语文课
2-3 English英语课
2-4 Math数学课
2-5 IT信息技术课
2-6 Physics物理课
2-7 Chemistry化学课
2-8 Biology生物课
2-9 History历史课
2-10 Geography地理课
2-11 Music音乐课
2-12 Art美术课
2-13 PE(Physical Education)体育课
2-14 Community activity社团活动
2-15 Exercise作业
2-16 Examination考试
2-17 Grade and mark成绩与分数
2-18 Learning学习
2-19 Teacher教师
2-20 Reading读书
3．Use English for learning用英语学习
3-1 Nu ery幼儿园
3-2 Primary school小学
3-3 Middle school初中
3-4 High school高中
3-5 Unive ity大学
Attachment附录
