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高中全程复习优化训练

任志鸿 主编 学苑出版社
出版时间:

2004-5  

出版社:

学苑出版社  

作者:

任志鸿 主编  

字数:

373000  

内容概要

为切实解决新教材、新高考背景下高考复习中遇到的问题,加强对学生应用能力、创新能力和人文素质的培养,我们编写了这套《高中全程复习优化训练》丛书,旨在规范和优化高考复习的单元、阶段、专题和综合模拟考试,增强备考训练的系统性、针对性和有效性。丛书自问世以来,得到了广大读者的青睐和好评,此次修订充分吸收了全国各地高三老师的建议,内外兼修,内容更新,质量更精。修订后的丛书主要突出以下特点:
领新标异,素质备考:新教材的内容是鲜活的,新高考的方向是综合的,两者的共同目标是能力训练和素质培养。本丛书引用了大量与社会生产、生活实际相结合的新材料、新话题,提供了很多综合性原创题;注重与科技前沿接轨,依据高考新特点设计了大量研究生、开放性试题。选题新颖,内容鲜活,能力立意,形式活泼,让人耳目一新。修订中还对“保留题”、“精选题”和“原创题”分别用符号进行了标注。
高考提前,备考提速:适应高考提前和各地教学进度加快的要求,本丛书在总体设计上,对高三复习的全过程进行了科学安排,丛书分上、下两册编写,上册为基础综合过关版(适用于高考第一轮复习),改章节测试为单元测试,并将知识专题前移,加快了复习进度;下册为考前提升版(适用于第二、三轮复习),语文、教学、英语三科按热点综合和考前模拟两部分编写,物理、化学、生物按热点综合、学科内综合和考前模拟三部分编写,政治、历史、地理除上述三部分内容外还增加了学科间交叉专题。这样上、下两册衔接得当,相辅相成,体现了复习过程的科学性和完整性。
学生靶场,教师讲坛:本丛书采用“1+1”模式编写,即一本学生用书加一本教师用书,学生用书提供各阶段检测评估卷,教师用书对学生用书的训练题进行详细讲解,前者是学生演习的靶场,后者是教师教授的讲坛,整套丛书练讲结合,功能齐备,尤其适用于教师指导下的课堂使用。
版面清新,人文关怀:本次改版从封面、前言、目录到栏目、标记、内容作了较大调整,整体焕然一新。在学生用书每套试卷的前面增加了[送你一句话]小栏目,给学生以特别的关爱;在教师用书每套专题的后面增加了[工作晚餐]栏目,让老师劳逸结合;教师、学生用书的封底均增设了一幅“学年日历”,专为师生备考计时……建议你剪下学生用书封底的“学年日历”留用。
如今的高考,可以说是高分的较量,而高分的较量实质是能力的竞争。本丛书设计科学、新颖,注重学生创新精神和综合能力的培养,试题直击考场,是考生决胜高考并赢得高分的一把利刃。

书籍目录

质量评估(一) 绪论、生命的物质基础质量评估(二) 生命活动的基本单位——细胞质量评估(三) 生物的新陈代谢(1)质量评估(四) 生物的新陈代谢(2) 质量评估(五) 生命活动的调节质量评估(六) 生殖和发育质量评估(七) 遗传的物质基础质量评估(八) 遗传的基本规律质量评估(九) 伴性遗传和生物变异质量评估(十) 生物的进化质量评估(十一) 生物与环境质量评估(十二) 人体生命活动的调节及营养和免疫质量评估(十三) 光合作用和生物固氮质量评估(十四) 遗传和基因工程质量评估(十五) 细胞与细胞工程质量评估(十六) 微生物与发酵工程质量评估(十七) 细胞与分裂质量评估(十八) 生物的新陈代谢质量评估(十九) 生殖、发育和生命活动的调节质量评估(二十) 遗传和变异质量评估(二十一) 进化、生物与环境质量评估(二十二) 实验质量评估(二十三) 新情境话题(一)质量评估(二十四) 新情境话题(二)质量评估(二十五) 新情境话题(三)参考答案


图书封面

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