依法治教概论
2002-6-1
国际文化出版公司,教育科学出版社
黄才华
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《依法治教概论》以依法治教为中心，论述了教育法制建设的各个环节：立法、普法、执法、司法、监督、法律责任和法律救济等。《依法治教概论》有理论性、实用性、针对性三个特点。 理论性：从贯彻实施依法治国方略的高度出发，对依法治教的主要内容进行了系统、全面的探讨，为依法治教提供了科学依据。 实用性：对各级教育行政部分、各级各类学校在管理过程中遇到的各种法律问题，提供处理时的参考和帮助。 针对性：针对加强教育立法、教育普法宣传，明确教育法律法规的执法职责，加强教育法律监督，认定教育法律责任，做好教育法律救济等，进行了有针对性的论述和解释。
绪论第一节 依法治教概述一、依法治教的含义二、依法治教的主体三、依法治教的依据四、依法治教的范围五、依法治教的基本内容六、依法治教的标准第二节 依法治教的重要性和必要性一、依法治教是我国教育事业改革和发展的必然要求二、依法治教是保障公民受教育权和教育管理参与权的需要三、依法治教是教育行政机关和学校转变管理职能的需要四、依法治教是全面推进素质教育的法律保障五、依法治教是解决教育纠纷的有效的法律手段第一章 教育立法第一节 教育立法概述一、教育立法的概念二、教育立法的程序三、教育立法的模式第二节 教育法律形式一、教育法律形式的概念二、我国教育法律的形式第三节 教育法律体系一、教育法律体系的概念二、国外教育法律体系概况三、我国教育法律体系概述第二章 教育普法第一节 教育普法概述一、教育普法的含义二、教育普法的特点三、教育普法的意义……第三章 教育行政执法第四章 依法治校第五章 教育法的遵守第六章 教育司法第七章 教育法律解释与监督第八章 教育法律责任（一）第九章 教育法律责任（二）第十章 教育法律救济（一）第十一章 教育法律救济（二）主要参考文献后记
