帮助你的孩子成为一名读者
2002-10-01
中国方正出版社
（美）里奇著，周明圣译
210
13500
这本书全五册是帮助我们实现目标的一条途径，它给予了我们一个实际的小结。但本书的主要部分是由一些你与你的孩子可以一起进行简单、有趣的活动组成。你的孩子可能会要求你与他一块儿做。本书的末尾还提供了一些办法，可以让我们的活动保持趣味性。美国教育部部长拉马·亚历山大这样说道：“无论是谈话还是作为榜样，父母亲都是孩子的第一任老师。但是，父母们却不可将这个过程视作教学，而应该看做游戏。”因此，让我们开始吧。我欢迎我们在书中找到合适的活动并尝试它……
帮助你的孩子在学校获得成功前言基础知识孩子们在何处学习孩子们向我们学什么孩子们怎样向我们学习给孩子们什么样的信息活动你能完成吗？学会倾听时间的流逝看着，等着开始到结束我们都很棒我把它放到哪儿去了？我的个人天地做得不错！珍惜时间安排好家庭作业把它分开需要的帮助怎样帮助别人电视时间父母与学校帮助你的孩子养成负责任的行为习惯引言我们所说的责任是什么家长怎样鼓励负责任的行为习惯？活动了解他人有魔力的词语和关照行为发自内心的礼物诚实，最佳的策略我房里有怪物！恶霸帮助他人干好工作我们的英雄！唬！你会成为我的朋友吗？共享一个故事家长与学校帮助你的孩子保持身心健康前言基础知识特别提示活动面孔文件夹我的镜子多咱感情的拼图我的文件夹洗手的方法喜欢我就微笑！遵照食谱烤马铃薯棒状点心刷刷刷共享还是分享自己做抓住那只老虎！准备活动伸展运动开始跑步继续运动放松运动更多的方法安全第一让孩子吃好健康成长不用药附录父母和学校帮助你的孩子成为一名读者引言成为一名读者为什么和怎样利用语言技巧——说和听、读、写——帮孩子成长为读者说和听一起阅读早点学习写作用另一种语言阅读活动能激发你的孩子热爱读书和增强语言技能的日常活动和宝宝说话书与婴儿像ABC一样简单下一步会发生什么？我的书屋一张画顶一千个字和我一起来押韵：你会发现多有趣！鞠躬答谢喝彩！家庭故事写下来！帮助孩子的其他方法参观图书馆利用电脑进行学习负责任地选择电视节目如果你觉得有问题阅读检查表从出生至6岁儿童应具备的有代表性的语言技能帮助你的孩子做好人学准备趁早开始学习做好入学准备意味着什么良好的健康状况以及身体素质社交与情感准备语言与一般知识活动出生至1周岁培养信任感触摸与看！1——2周岁尽兴购物木偶魔术移动2——3周岁给我念书“制作”音乐玩面团3——4周岁厨房“捣蛋鬼”涂鸦，绘画与粘贴做家务！4——5周岁“信手拈来”的数学与人相处我的书幼儿园简介附录看电视的好习惯寻找儿童看护人“做好入学准备”之清单社区资源
我很喜欢这本书,对教育孩子很有用!