高中总复习优化训练
2000-12-1
西苑出版社
任志鸿,丁颖
300000
丛书特色： 采用““1+1+1+1”模式，实用高效 即“随堂训练+单元检测+综合测试+教师用书”，练测分开，活页装订。使用方便。随堂卷夯实基础，单元卷提升能力，综合卷模拟高考，三卷二书，相辅相成，相得益彰。 名师预测，选题新颖，命中率高 由高考阅卷教师和一线特高级教师根据高考命题规律精心打造，每年新编。试题选取具有典型性、新颖性，强调能力立意，注重多角度考查，材料鲜活，紧扣热点．原创性强，押中率高。 体例创新，分层训练，梯度检测 根据学科特点和备考实际，随堂卷采用板块设计，分层训练；单元卷试题梯度合理，难度适宜；综合卷试题完全原创。
第一部分 随堂训练 第一单元 商品与商品经济 随堂训练1 商品 随堂训练2 货币与价值规律 第二单元 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 随堂训练3 社会主义初级阶段的经济制度 随堂训练4 社会主义市场经济的基本特征 第三单元 企业和经营者 随堂训练5 企业是市场的主体 随堂训练6 企业的经营者 第四单元 产业和劳动者 随堂训练7 三大产业 随堂训练8 劳动者的权利和义务 第五单元 财政税收和纳税人 随堂训练9 国民收入的分配与财政 随堂训练10 税收与纳税人 第六单元 银行和储蓄者 随堂训练11 我国的银行 随堂训练12 人民的储蓄 第七单元 商品服务市场和消费者 随堂训练13 商品服务市场与市场交易原则 随堂训练14 家庭消费与消费者的合法权益 第八单元 当代世界市场和我国的对外贸易 随堂训练15 当代世界市场 随堂训练16 对外贸易 第九单元 一切从实际出发 随堂训练17 唯物论一：物质与意识的关系及其方法论 随堂训练18 唯物论二：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 第十单元 联系地、发展地看问题 随堂训练19 事物的联系 随堂训练20 运动、发展和规律 第十一单元 坚持矛盾分析 方法 随堂训练21 矛盾及其特点 随堂训练22 善于把握重点和主流 第十二单元 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 随堂训练23 事物发展的原因、状态和趋势 随堂训练25 透过现象看本质 第十四单元 自觉投身社会实践 随堂训练26 实践与认识的关系 随堂训练27 社会实践 第十五单元 坚持正确的价值取向 随堂训练28 坚持正确的价值取向 随堂训练29 选择崇高的人生目标 随堂训练30 哲学漫画题集训 第十六单元 我国的国家制度（上） 随堂训练31 我国的国体 随堂训练32 我国的根本政治制度 第十七单元 我国的国家制度（下） 随堂训练33 我国的国家机构 随堂训练34 我国的公民与国家 第十八单元 我国的政党和政党制度 随堂训练35 政党与政权 随堂训练36 中国共产党的性质、地位和自身建设 第十九单元 我国的民族和宗教 随堂训练37 我国的民族 随堂训练38 我国的宗教 第二十单元 国际社会和我国的对外政策 随堂训练39 当代国际社会 随堂训练40 当今时代的主题与我国的对外政策第二部分 阶段性综合检测 单元检测一 商品经济、市场经济与我国社会主义初级阶段的经济制度 单元检测二 企业、产业和劳动者 单元检测三 我国的财政政策和货币政策 单元检测四 我国的消费、贸易与市场 单元检测五 辩证唯物论 单元检测六 辩证法的联系观、发展观、矛盾观 单元检测七 辩证唯物主义认识论 单元检测八 历史唯物主义社会观、价值观 单元检测九 国家和我国的国家制度 单元检测十 政党和我国的政党制度 单元检测十一 我国的民族政策、宗教政策、对外政策 综合检测（一） 综合检测（二）
大家最好不要买这本书实在是垃圾啊，题目没有解答还有错误答案，后悔死啦