全国成人高考
2004-4
中国人事出版社
荀欣 主编
248
390000
本着为考生负责的态度，大纲中没改变，但我们仍然根据2003年全国统考试卷和广大师生提供的建议和反映的情况对全书作了必要的修订，进一步提高本教材的整体质量此次修订，我们坚持三个原则：
1.权威的作者队伍。本套教材的主编和参订工作的编委、审定人员中，部分人员参与了教育部颁布的新大纲的编写及审定，部分人员参与了命题研究，部分人员是一线教学骨干。这些成员都是对新大纲的内容和要求了如指掌的成人教育界的专家、学者，从而保证了本套教材的权威性。
2.严格遵循科目调整后的新大纲的要求。与大纲无关的内容一律不列入本书范围。
3.遵循成人学习的特点和规律。充考虑到成人高考考生的水平、素质参差不齐的客观实际。
修订版教材具有如下特点：
1.同步覆盖。
2.科学的可操作性。
3.人性化处理模式。
4.附有2003年最新全国统考试卷及答案，为考生把握考试动向提供准确的信息。
第一编 语言知识及运用 一、识记现代汉语普通话的字音 二、识记现代汉语常用的字形 三、正确使用常见词语、结合语境解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩 四、辨识并修改病句 五、仿用、变换句式 六、语言运用简明、连贯、得体 七、辨析和运用常见的修辞方法 八、正确使用标点符号 附录：现代汉语常用字表第二编 现代文阅读 一、理解文中重要的词语和句子，并解释其含义 二、筛选并提取文中的信息 三、分析文章结构，掌握主要的表达方法 四、归纳内容要点，概括中心思想 五、分析概括作者的观点态度 六、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法 七、评价文学作品的思想内容第三编 古代诗文阅读和鉴赏 一、理解句子，把握文意 二、筛选并提取文中信息 三、归纳内容要点，概括中心思想 四、分析作者的观点态度 五、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法，评价古代诗歌的思想内容第四编 写作 一、掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求和基本表达方式 二、根据试题要求把握题意，会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章 三、联系实际选取独特角度，写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章模拟试题（一）模拟试题（二）附录 课文选读附录
