课堂教学理论读本
谈振华
社会科学文献出版社
出版时间：
2000-07-01
出版社：
社会科学文献出版社
作者：
谈振华
内容概要
本书试图用先进的教育理论提高教学水平，增强课堂效益，从心理学和教育学的角度，探讨了整个教学过程，使教学既减轻学生负担又提高学生综合素质。本书特点：精选最新课堂教学理论；以实用、有效为目标指向；打破学科界限，将教育与心理学一体；理论阐述和实际例证相结合，对
书籍目录
前 言
第一章 课堂教学理论简述 第一节 课堂教学与素质教育 第二节 教学过程中的主导：教师 第三节 教学过程中的主体：学生 第四节 当代教学理论介绍第二章课堂教学的准备 第一节 了解学生的前期学业状况 第二节 钻研教学大纲 第三节 教材的钻研与与处理
图书封面
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