互动课堂·数学（7年级上册）
2010-5
中国和平出版社
李朝东 编
190
本书是课堂学习后的家庭作业，编写时紧扣教材，注重基础，适度提高。内容上知识点全面，重、难点突出，题目新颖灵活、层次清晰；在课时划分上力求与实际教学同步；在形式上方便教师使用。 与同类书相比，本书的特点有： 1.与课堂教学完全同步 现在大部分同步练习，只是新授课的练习，在实际教学中，理科还有很多课时用来作为“习题课”和“复习课”使用，语文有专题学习的课时，其他学科也有各自学科特点。本书根据学科特点和教学的实际情况，理科设置了“习题课”“复习课”的练习，语文设置了专题学习练习，真正做到每堂课学生都有练习做，教师不再为到处寻找这些材料而烦恼。 2.形式上方便教师使用 本书采用书+卷形式，单元卷、期中、期末卷和参考答案都独立装订，便于教师阶段测试。同步课时练习的题量都是完整的2页或3页，不接排，便于教师批改。
《互动课堂：数学(7年级上)(人J国标)》是课堂学习后的家庭作业，编写时紧扣教材，注重基础，适度提高。内容上知识点全面，重、难点突出，题目新颖灵活、层次清晰；在课时划分上力求与实际教学同步；在形式上方便教师使用。 与同类书相比，《互动课堂：数学(7年级上)(人J国标)》的特点有： 1.与课堂教学完全同步 现在大部分同步练习，只是新授课的练习，在实际教学中，理科还有很多课时用来作为“习题课”和“复习课”使用，语文有专题学习的课时，其他学科也有各自学科特点。《互动课堂：数学(7年级上)(人J国标)》根据学科特点和教学的实际情况，理科设置了“习题课”“复习课”的练习，语文设置了专题学习练习，真正做到每堂课学生都有练习做，教师不再为到处寻找这些材料而烦恼。 2.形式上方便教师使用 《互动课堂：数学(7年级上)(人J国标)》采用书+卷形式，单元卷、期中、期末卷和参考答案都独立装订，便于教师阶段测试。同步课时练习的题量都是完整的2页或3页，不接排，便于教师批改。
第一章 有理数1.1 正数和负数第1课时 正数和负数（1）第2课时 正数和负数（2）1.2 有理数第1课时 有理数第2课时 数轴第3课时 相反数第4课时 绝对值第5课时 习题课1.3 有理数的加减法第1课时 有理数的加法（1）第2课时 有理数的加法（2）第3课时 有理数的减法（1）第4课时 有理数的减法（2）1.4 有理数的乘除法第1课时 有理数的乘法（1）第2课时 有理数的乘法（2）第3课时 有理数的乘法（3）第4课时 有理数的除法（1）第5课时 有理数的除法（2）1.5 有理数的乘方第1课时 乘方（1）第2课时 乘方（2）第3课时 习题课第4课时 科学记数法第5课时 近似数复习课第一章测试卷讲评课第二章 整式的加减2.1整式第1课时 整式（1）第2课时 整式（2）2.2 整式的加减第1课时 整式的加减（1）第2课时 整式的加减（2）第3课时 整式的加减（3）习题课复习课第二章测试卷讲评课第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程第1课时 一元一次方程（1）第2课时 一元一次方程（2）第3课时 等式的性质（1）第4课时 等式的性质（2）3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项第1课时 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（1）第2课时 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（2）第3课时 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（3）3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母第1课时 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（1）第2课时 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（2）第3课时 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（3）第4课时 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（4）第5课时 习题课（1）第6课时 习题课（2）3.4 实际问题与一元一次方程第1课时 实际问题与一元一次方程（1）第2课时 实际问题与一元一次方程（2）第3课时 实际问题与一元一次方程（3）第4课时 实际问题与一元一次方程（4）第5课时 实际问题与一元一次方程（5）复习课（1）复习课（2）第三章测试卷讲评课第四章 图形认识初步4.1 多姿多彩的图形第1课时 立体图形与平面图形第2课时 点、线、面、体4.2 直线、射线、线段第1课时 直线、射线、线段（1）第2课时 直线、射线、线段（2）第3课时 直线、射线、线段（3）第4课时 直线、射线、线段（4）4.3角第1课时 角（1）第2课时 角（2）第3课时 角的比较与运算第4课时 余角和补角（1）第5课时 余角和补角（2）习题课复习课第四章测试卷讲评课第一章测试卷第二章测试卷第三章测试卷第四章测试卷期中测试卷期末测试卷参考答案
