文化、医学与教育
2005-5
中国中医药出版社
郑兰英
181
276000
中国传统医药学，是我国几千年文化的积淀和医疗经验的精粹。它在临床实践中有着至为微妙的魅力和威力，备受人民大众的尊重和爱戴。从科学意义上讲，我们对它的传承和发展，应当是只是起点，没有终点。它到底离现代化有多远？回答自然应该是与时俱进。 现代科学技术，包括现代医药科学发展之快，用“日新月异”“突飞猛进”来比喻，并不为过。它给我国传统医药学的传承和发展，提供了许多良好的机遇和条件，但也是挑战和困惑，我们必须直面相对。可惜历史告诉我们，我们显然失去了许多彼此互相学习、互相补充和互相取长补短的历史际会。懂得近现代史的人们，难道不应当拷问一下自己吗？
第一章 中西医汇通教育：近代文化观演变之轨迹 第一节 中西医汇通教育的文化条件 一、清末自身文化孕育着文化更新 二、近代中国文化变革的直接动因 第二节 “中体西用”文化观的产生、演化与中西医汇通教育的发展 一、“中体西用”产生的文化背景 二、“中体西用”问世的直接导因 三、“中体西用”的含义及其它 四、洋务运动期间的西学教育 五、维新时期的“中体西用”文化观 第三节 近代中西医汇通运动 …… 第四节 近代中西医汇通教育第二章 “洋为中用”催生下的中西医结合教育 第一节 中西医结合教育的文化、教育、学科基础 第二节 中西医结合运动的发起和发展 第三节 各级、各类中西医结合教育第三章 新世纪东西方文化交流的产生 第一节 新世尼东西方文化交流及其影响 第二节 七年制中医学（中西医结合方向）教育模式第四章 文化发展规律引发的中西医结合教育之思考 第一节 文化交流是新文化出世的催产剂 第二节 中西文化差异与中西医学范式 第三节 文化、科学与医学 第四节 从文化、科学发展规律看中西医结合教育第五章 文化发展与中西医结合教育的未来 第一节 中西医结合教育的现代文化科学背景 第二节 中西医结合教育的现代医学背景 第三节 未来的中西医结合教育
