红色经典系列故事
2012-3
蔡庆新、 高津滔 人民武警出版社 (2012-03出版)
蔡庆新，高津滔 编
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记得在我刚上小学的时候，老师就教我们唱《没有共产党就没有新中国》这首歌。并对我们说，同学们要记住，只有中国共产党的领导才能解放全中国。我明白，老师之所以让我们记住这句话，她是怕我们忘了本啊。 后来，我的孩子上了学，老师也教会了他唱这首歌，我对孩子说，当初我的老师怕我们忘了本，今天，我们希望你们这一代也别忘了本！历史的经验教训再三告诫我们，一个国家、一个民族，如果忽视了爱国主义传统教育，其后果是难以预料的。你看，北京天安门广场正中央，高高耸立着人民英雄纪念碑。它时刻提醒着人们：无数仁人志士，为了人民的幸福和祖国的昌盛而奋斗了一生。 我们的祖国已有五千多年的历史。这漫长的历史进程中，她有过辉煌，更遭受过屈辱。当历史进入19世纪之后，我们的祖国陷人了重重危机。她外受帝国主义的侵略与凌辱，内有封建腐朽势力的压榨与叛卖。大片领土被割让、巨额财富被掠夺、无数民众被屠杀，亡国灭种已不是吓唬小孩子的神怪故事，而是每一个中国人都面临着的实实在在的威胁。 面对祖国的危亡，中华好儿女们奋起了。他们前赴后继，发动了几百次反帝反封建的运动和起义，掀起了三次革命高潮。但是，所有这些努力，都在中外反动势力的联合绞杀下失败了，“三座大山”仍然压在中国人民的头上。1921年，伟大的中国共产党诞生了。聚集在镰刀斧头旗帜下的中华儿女们把个人安危置之度外，为了救祖国出苦海，他们付出了巨大的代价，无数的先辈甚至为此献出了宝贵的生命。 我们所要讲述的《红色经典系列故事》便是这些中华优秀儿女中的佼佼者的光辉事迹。具体地说就是：《毛泽东的故事》《周恩来的故事》《刘少奇的故事》《朱德的故事》《任弼时的故事》《邓小平的故事》《陈云的故事》《开国元帅的故事》《老一辈革命家的故事》和《开国大将的故事》。故事中的人物，都是在创建中华人民共和国的伟大斗争中和领导人民进行社会主义经济建设的伟大事业中立下了丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家，都是中华民族几千年历史上涌现出来的风云人物中的出类拔萃者。他们的道德品格堪为师表，文韬武略出众超群，革命精神足称楷模。他们是我们民族的骄傲！虽然他们都已离我们而去，但他们留下的精神遗产，则成为我们民族用之不竭的财富。 我们相信，通过讲述革命先辈的感人故事，一定能使大家特别是“80后”、“90后”的青少年朋友从中感受到革命先辈崇高的精神境界、创业的艰难，从而更加珍惜今天的安定幸福生活，也一定能够把革命先辈们为之奋斗的事业继续下去！好，下面，我为你讲述周恩来的故事。
《红色经典系列故事：任弼时的故事》讲述的是在创建中华人民共和国的伟大斗争中和领导人民进行社会主义经济建设的伟大事业中立下了丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家，是中华民族几千年历史上涌现出来的风云人物中的出类拔萃者。《任弼时的故事》讲述这些革命者他们的道德品格堪为师表，文韬武略出众超群，革命精神足称楷模。他们是我们民族的骄傲！虽然他们都已离我们而去，但他们留下的精神遗产，则成为我们民族用之不竭的财富。
最早的青年团员留学莫斯科21岁的团中央总书记反对陈独秀的右倾实事求是的特派员走进中共中央外放湘赣率红六军团西征为中央红军长征减压同贺龙等带出一支主力红军力促三军大会师出使共产国际进人中央决策层精兵简政，调整改革中央机构主持历史决议起草工作筹备“七大” 同毛泽东一起转战著名的土改报告走向新中国重建青年团
最早的青年团员 1904年4月30日，任弼时出生于湖南湘阴县塾塘乡（今属泪罗）唐家桥（今弼时镇）的一个经济拮据的书香望族，祖上虽然有人曾经获得“朝议大夫”称号，但是这称号在封建王朝只是个表示地位身份而并无实际政务的“散官”。也有一位曾于清同治年间任广西太平府知府，但官运不佳。于是告诫后辈：“为官艰难，不若读书明智。”这条家训对家族影响颇大。特别是任弼时父亲这一代，五服以内兄弟姐妹共20人，据不完全统计，这一辈人中，男子60％以上离家或赴县上、或赴省城就读；女子在省城接受中等教育的也近30％。更有不但走出家门、省门，且走出了国门，成为享誉中华的学者、工程师、教育家。族中读书氛围逐渐蔚然成风。 任弼时的父亲任裕道毕业于湘阴师范学校师范速成班。回乡后，与毕业于长沙明德学堂师范速成班的本家小叔任岱云一起，在家族中创办新式学堂，取名“求志学堂”。父亲的职业为任弼时的启蒙教育提供了得天独厚的条件。弼时是尾着父亲的身后，在父亲的课堂里度过了天真烂漫的童年。父亲哪儿有工夫，就带他到哪儿。白天，父亲上课堂，他也去教室；父亲讲什么，他就学什么。7岁，在大多数孩子刚刚开蒙时，他获得了作民小学三年级的修业文凭，被列入最优等。后来族学“序贤学校”聘任裕道为国文教员，任弼时又随父亲来到序贤学校读书。 1915年夏，任弼时在序贤学校初小毕业。全家省吃俭用送任弼时来到省城长沙，考取湖南第一师范附属高等小学。三年后任弼时顺利毕业，并考取了长沙私立明德中学，但是由于家里的经济越来越拮据，只好转入公立长郡中学。 到长郡中学不足半年，中国近现代史上有名的五四运动爆发了。运动高潮中，15岁的任弼时和同学们一道走出学校，参加提篮上街贩卖国货和在街头演出反帝文明戏等活动，同时受聘于爱国会主办的贫民半日学校，担任音乐教员。不久，湖南省督军兼省长张敬尧惧怕汹涌澎湃的学生爱国反帝运动危机他的统治，下令各校提前放暑假。这时，北京学生已经开始深入工厂农村进行反帝宣传活动，湖南省学联也号召各校同学利用暑期回乡进行反帝宣传。任弼时和湘阴籍的同学们在唐家桥附近的塾塘庙、桃花洞、白鹤洞、闾塘庙一带演出文明戏宣传反帝爱国思想。 人秋，任弼时返回学校继续学业。 五四运动，以近代中国民众的反帝反封建的爱国运动载人史册。它同时又是反对封建文化的新文化运动，它竖起的“民主”与“科学”的旗帜是划时代的。运动以后的一两年是中国先进知识分子思想发生急剧变化的时期。知识分子出国勤工俭学出现了空前的热潮。在长沙，华法教育会湖南分会开办了留法勤工俭学预备班，湖南学子纷纷响应，仅长郡中学两年之内就有28个学生整装西行。任弼时的校友，尔后也是中共老一代革命家的李立三、李富春等都在这个行列中。 任弼时也曾动过赴法留学的念头，只是毕竟他才15岁，年龄太小，家庭经济又实在困难，所以错过了机会，但是向外求得工读与学习机会的想法却逐渐形成。 这年，父亲整整50岁了，大妹、二妹都在读小学，三妹才刚刚3岁。一家人的生活越来越紧张。怎么办？渐渐长大的任弼时苦苦思索：无法帮助父亲已深感内疚，至少不能再拖累家里了！ 下定决心之后，他开始利用假期寻找出路。 和他一起滞留校中的还有好友萧劲光，他俩常常在一起讨论生活出路问题。一日，任弼时与萧劲光在长沙的大街上走着，经过一家画像馆，不由得走近观看。他指着几幅成像悄声说：“这样的肖像我们是不是也可以画出来？”任弼时跃跃欲试，当即买了图画纸和炭笔，回到学校，立即着笔。果然，几笔下来，还真的像模像样。萧劲光笑着说：“培国（任弼时的原名），你可以此谋生了！”任弼时说：“是啊，在这个社会里，凭一技之长糊口还是可以的，但是，要谋求国家的富强就不那么简单了。”两个青年学子会心一笑。是啊，有一技之长，再加上中学文凭，是不愁在城市混饭吃的。但是经过五四运动的洗礼，他们思想开阔了，单纯为了个人谋生已不是他们的追求了，代之是一种走向更广阔天地的寻求个人发展与改造社会相结合的雄心！他们要担负改造社会的历史使命。 一天，任弼时独自外出，偶遇在船山学校读书的同乡任岳。任岳告诉他长沙有个“俄罗斯研究会”正在筹建中，宗旨是研究俄罗斯的一切事情。会务内容有发行俄罗斯丛刊、派人赴俄从事实际调查、提倡留俄勤工俭学等。“学会”由毛泽东、彭璜等人负责，船山学校校长贺明范也是筹建人之一。P1-3
蔡庆新、高津滔主编的《任弼时的故事》是献给建党九十周年的一份厚礼！这是一部内容丰富、生动、鲜活的传统教育教材！这也是一部喜闻乐见、广为传颂的精品力作！通过讲述革命先辈的感人故事，一定能使大家特别是“80后”、“90后”的青少年朋友从中感受到革命先辈崇高的精神境界、创业的艰难，从而更加珍惜今天的安定幸福生活，也一定能够把革命先辈们为之奋斗的事业继续下去！
