新课标同步助学丛书·数学课课练·八年级上册
2004-7
语文出版社发行部
新课程教材研究组
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179000
本书依据国家义务教育课程标准，与义务教育课程标准实验教科书《数学》相配套。本书是由新课程教材研究组经过一年的实验教学集体编写的，主要作者有王清碧、冯雪松、何恒俊等。供初二年级第一学期使用。 为了使数学课程更好地体现义务教育的普及性、基础性和发展性，本书根据学生的认知规律，按照分层递进的学习方法进行编写，使得每一个学生都能得到发展。同时，承认学生的个体差异，在教学中，让各层次的学生充分有效地学习，以激励学生在达到较低层次的目标下，自觉主动积极地向高一层次的目标递进，达到师生互动的教学目标。 各层练习的要求如下： 1、智能达标：这一水平的练习，是基本练习，要求每一位学生均要掌握，它是课程中的基本要求。 2、同步扩展：高于上一组练习，有一定的综合性和知识的拓展，强调知识的联系，解题要有一定的技巧。 3、创新互动：这是更高水平的练习，它不仅综合性更强，应用能力要求更高，而且与实际相结合的难度也更大。
第一学期第十一章 平移与旋转 11.1 平移 11.2 旋转 11.3 中心对称 单元检测题第十二章 平行四边形 12.1 平行四边形 1 平行四边形的特征（一） 1 平行四边形的特征（一） 2 平行四边形的识别 12.2 几种特殊的平行四边形 1 矩形 2 菱形 12.3 梯形 单元检测题第十三章 一元一次不等式 13.1 认识不等式 13.2 解一元一次不等式 1 不等式的解集 2 不等式的简单变形 3 解一元一次不等式 13.3 一元一次不等式组 单元检测题第十四章 整式的乘除 14.1 幂的运算 1 同底数幂的乘法 2 幂的乘方与积的乘方 14.2 整式的乘法 1 单项式与单项式相乘 2 单项式与多项式相乘 3 多项式与多项式相乘 14.3 乘法公式 1 两数和乘以它们的差 2 两数和的平方 14.4 因式分解 单元检测题第十五章 频率与机会 15.1 在实验中寻找规律 15.2 用频率估计机会的大小 15.3 模拟实验 单元检测题 期中检测题 期末检测题 答案与提示
