初中英语阅读大突破
2003-5
东方出版中心
吴远恒
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250000
新颁布的中学英语教学大纲指出，阅读有助于扩大词汇，丰富语言知识，提高运用语言的能力。进入初中阶段以后，大量的生词、系统的语法以及随时出现的语言难点不断逐步地出现在英语学习的过程中，这无疑大大地增加了学习的难度，而持之以恒的阅读是突破难关、提高英语学习水平的一个强有力的有效手段。 首先，要想读懂并正确理解句子的意思，就要知道每个单词在句子中的意思，这样就稳步地扩大了词汇量，特别是一些常用词汇，由于经常出现，反复被阅读 ，一定会牢牢地扎根于读者的心中，经久不忘。 其次，被阅读的文章总是完美地体现了语法规则，对于一些在阅读过程中碰到的结构复杂的句子，主动进行有意识的语法分析，不仅能帮助你准确理解句子意义，更会进一步拓展、巩固和加深原有的语法知识。 再次，被阅读的文章往往负载着英语特有的表达法、习惯用法、思维方式和社会、文化、习俗等背景知识，这些知识的习得对读者是有百利而无一弊的。 最后，从进中学一开始就慢慢养成阅读的好习惯，这不但为你今后的深入学习打下坚实的基础，而且会使你英语阅读能力不断地百尺竿头、更进一步。甚至连你的听力、发音、用词等方面都会有意想不到的收获。阅读会给你生活带来莫大乐趣，因为你会发现你不再把阅读英文视为一种单纯的学习，而是真正地喜欢了，成了生活中的一部分。到了此等地步，熟练掌握、灵活运用英语的能力不就指日可待了吗？
吴远恒，复旦大学外文系毕业。上海电力学院英语系副教授，上海海运学院海华高等技术学院英语学科专业主任。从事英语教学工作30多年；参加全国大学英语四、六级考试作文阅读卷20多次。迄今，发表《英语成语探源》、《大学英语精读教程中的修辞现象》等论文10多篇；出版《上海
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