培优新方案课程同步训练-生物八年级（上册）
2004-6
龙门书局
高国赋
73
110000
本丛书是按照“新课程标准”的精神编写的一套覆盖中小学各学科，系统地培养“创新型人才”的课程同步训练。人教版、北师大版、语文版、华东师大版、苏教版、湘教版等教材，都有同步配套练习。本丛书的主要特点为：紧扣教材、课程同步、巩固基础、训练思维、全面培优。具体表现在：
每课练习以“课本基础知识”为核心，按“基础训练、提高训练、创新思维训练”三个层面从易到难、逐步提高的培优方案编写。“基础训练”指在让学生掌握“课本基础知识”；“提高训练”旨在让学生掌握综合运用“课本基础知识”的能力；“创新思维训练”旨在让学生掌握用基础知识解决较高层次应用问题的能力。
题型设计注重对学生“课堂知识”的巩固和“创新思维能力”的培养。本丛书将“基础题、重点题、难点题、新颖题、创新题等”有机结合，不仅能使学生有效地巩固“课本基础知识”，更重要的是培养了学生的学习能力、实践能力，最终提高了学生的创新能力。
编写阵容强大。丛书主编刘宏伟是优秀的教学专家，善于根据中小学生的年龄和性格特点进行深度智力开发和教学指导。中、小学生各级主编、副主编、各分册主编都是来自全国知名重点中小学的特、高级教师、骨干教师、学科带头人、奥赛主教练等。
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物 第1节 水中生活的动物 第2节 陆地生活的动物 第3节 空中飞行的动物 第一章检测题第二章 动物的运动和行为 第1节 动物的运动 第2节 先天性行为和学习行为 第3节 社会行为第三章 动物在生物圈中的作用 第1节 动物在自然界中的作用 第2节 动物与人类生活的关系 第二、三章 检测题第四章 分布广泛的细菌和真菌 第1节 细菌和真菌的分布 第2节 细菌 第3节 真菌第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第1节 细菌和真菌在自然界中的作用 第2节 人类对细菌和真菌的利用 第四、五章检测题第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类 第1节 尝试对生物进行分类 第2节 从种到界第二章 认识生物的多样性第三章 保护生物的多样性第六单元检测题期末综合检测（1）期末综合检测（2）参考答案
