感动中学生的100篇哲理散文
2005-8
九州出版社
刘海涛吴连助李家峰\|
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210000
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本书充满灵性与睿智。 早晨醒来，你翻开此书，它给你一天的生活指明方向、定好调子。一日三餐时刻，几个同学围坐，轮流读上一篇，它会带来清爽的话题和振奋的心情。学习之中和闲暇之余，它的启示助你调整心态，让你自如地为人处理。夜深人寂，翻开此书，它使你回顾、反省一天的得失。 我们需要哲理的启示，但我们更需要去践行！
刘海涛，中国写作协会副会长、世界华文微型小说研究会副会长、国际汉语应用写作学会副秘书长、中国作协会员。荣获国务院特殊津贴。在《文学评论》、《新华文学》、《文艺理论研究》等国内外报刊发表论文200多篇。
主要著作有：《微型小说学研究》、《文艺鉴赏概论
春晕脉脉语 父爱昼夜无眠 感谢 母亲，玫瑰刺开出的花 让爱生爱 细芽 写给母亲 勇气东风花千树 180度转弯 摆渡自己 敬畏生命 聚散 路边红雨伞 人生奇观 心灵的伤疤尽处是春山 草们喜欢秋天 不要错过芳草 成功前的“偏离” 横穿公路的白蝴蝶 回收你的希望 两个落难者 两棵梨树 穷人的蒲公英 微笑 信念 一粒种子的信念 思念是一道风景线流月去无声 给生命一分从容的平安 理想不是空谈 你的助跑线够长吗 生命列车 享受怀念 一个仰望天空的小孩子 一张钞票的启示 知识和金钱千江千月水……桃花笑春风万事刀鸿毛桃花是春心夜凉悠悠笛一星如多月
父母对于儿女的爱情，天荒地老；难以割舍，情深似海。 感 谢 那天，下班回家，像往常一样，母亲将早已做好的饭菜端了来。饥肠辘 辘的我拿起筷子正要吃饭，在一旁玩耍的女儿却走了过来，大声对我说：" 爸爸，你忘了一件事。" "什么事?"我微笑着问道。我不知道这个5岁小女孩又有什么稀奇古怪的 问题。 "你刚才忘了向奶奶说谢谢，老师说了，得到别人的帮助不说谢谢是没 有礼貌的表现，不是好孩子。"女儿说这些话的时候，语气柔婉，但神情严 肃，仿佛是课堂上的一个人情练达、洞察敏锐的老师。而我，是她年幼无知 的学生。 说完这些话，她不依不饶，拉起我的手走向厨房。此时，母亲正在案头 忙着洗刷碗筷。这时，我突然发现，母亲已是一个需要我们关心的老人了。 母亲是一个农民，一生都在田野劳作，含辛茹苦养育了我。我长大成人 了，有了工作，有了孩子，生活幸福美满，而母亲却渐渐老去，霜染白发， 腰身佝偻。甚至，在我已为人父时，母亲依然待我如孩，关爱有加，关心我 的工作、身体、生活。对于母亲的呵护问询，我时常敷衍了事，以至厌倦， 视作多余，而母亲依然如故。记得有一次朋友聚会，夜半归来，母亲房间依 然亮着灯，直到我睡下，母亲才关了灯。 父母对于儿女的爱怜，天荒地老，难以割合，情深似海。而我对于母亲 呢?我甚至不知道母亲的生日，没有陪她拉拉家常、看看电视。没有陪她散 步、逛商场。没有关心过她的冷暖、吃喝，没有关心过她的身体。就连对于 朋友同事甚至一个陌生人可以说的谢谢都忽略了。 想到这些，一份愧疚悄悄爬上心头。 "妈妈，谢谢你!"我说。 "傻孩子，还跟妈说这些干啥。"说完，母亲又自顾自地忙去了。 但是后来母亲告诉我，那是她最快乐，也最幸福的一天。 朋友，当你接受别人的帮忙时，你是否会说声谢谢?一个微笑，一个眼 神都可以表现出你的感谢；当我们心安理得地接受父母给予我们的一生时， 我们是否心存感恩?即使是一句问候，一次挂念。然而，大多时候我们却忘 了!生活乏味，学习繁忙，工作操劳，这一切都成了我们冠冕堂皇的借口。 难道真的是我们太忙了吗? 在《感谢》一文中，"我"心安理得的接受着母亲的爱，仿佛这一切都是 天经地义的。一个5岁的小女孩，"我"的女儿用她那颗未经污染的心灵去看 待这个世界，在她看来，得到了别人的帮助不说谢谢是没有礼貌的表现。我 们应该为小女孩那颗纯净的心灵感到庆幸。念及感谢，不应该有借口。其实 这平平淡淡，不经意间的两个字，是世间最暖人心窝的一句话。 父母对于儿女的疼爱，天荒地老，难以割舍，情深似海。他们是世间最 平凡，也是最伟大、最应该、最值得感谢的人。一句"妈妈，谢谢你!"却能 让母亲如此快乐、幸福。养儿一百岁，长忧九十九。孩子长大了，但在父母 的眼中永远都只是小孩子，即使他们早已成家立业。也许是现在的人早已习 惯了父母的宠爱，觉得那是理所当然的，自然也就不会心存感恩。但父母的 养育之恩，就不值得我们做儿子的念及? 《感谢》只是个小小的故事，一个发生在三代人之间的故事。孩子的童 真、"我"的醒悟、母亲的幸福，都缘由于一句谢谢。生活终究是生活，它不 会因为遗忘而终止，只会因为心存感谢而绽放异彩。
如果谁专心一志追逐欢乐，他只会破坏了适意的生活，如果他伺机把欢乐摘取，他却将永远生活在晨曦里。如果在时机成熟前强趁时机，你无疑将洒下悔恨的泪滴；但如你一旦把成熟的时机错过，无尽的痛苦将使你终身泪眼婆娑。 《“读 品 悟”感动系列》作为一种研究性课程，把“微型小说、诗歌、散文、杂文、故事等文学体裁”引入到中学的语文教学中，让学生学习怎样围绕课题去开展研究，并用文字把自己的研究成果反映出来，因此这已经是一种融阅读、赏析、研究、写作与一体的综合
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文章大多短小精悍，通俗易懂，但其中的韵味又值得细细品味。都是临睡前读的这本书，夜深人静，适合思考，回味书中道理，回想一天发生之事。。。。。。好书。
哲理也许并不深奥，但以情感人，引渡心灵更引导中学生体验人生。
适合中学生看。很经典、