法理学
2006-6
知识产权出版社
李瑞强、刘红岩/国别：中国大陆
219
260000
本教材主要是为现代远程教育成人本科生编写的一本基础性的法理学教材，涵盖了法理学学科体系的主要内容，对本学科的基本概念和基本原理做了简明扼要的介绍和论述，有利于初学者对基本内容的了解与掌握，并有助于学员养成良好的遵纪守法习惯、形成运用法律维护正当权利的观念。 教材根据成人教育的特点，在每章节课前设立“内容梗概”、“学习目标”、“学习提示”版块，课后设立“本章小结”、“复习思考”版块，使学习与练习、思考相结合，反复强化重点知识，有利于学生在有限的时间里快速掌握相关知识，并结合课后给出的参考答案．检查自己对相关知识点的掌握程度。 本书既适合于现代远程教育成人本科教育，亦可作为高职高专及各类成人高等教育法学专业和其他专业的参考教材，还可作为研究生的参考用书。
绪论第一章 法的概念 第一节 法的词源及含义 第二节 法的形式特征 第三节 法的本质 第四节 法的要素 第五节 对于法的含义的各种理解 本章小结 复习思考第二章 法的价值和作用 第一节 法的价值 第二节 法的作用 本章小结 复习思考第三章 法律效力 第一节 法律效力的概念 第二节 法律的时间效力 第三节 法律的空间效力 第四节 法律的对象效力 本章小结 复习思考第四章 法律行为 第一节 法律行为的概念 第二节 法律行为的结构 第三节 法律行为的分类 本章小结 复习思考第五章 权利和义务 第一节 权利和义务 第二节 人权 本章小结 复习思考第六章 法律关系 第一节 法律关系的概念 第二节 法律关系的分类 第三节 法律关系主体 第四节 法律关系客体 第五节 法律关系的形成、变更和消灭 本章小结 复习思考第七章 法律责任 第一节 法律责任的概念和构成 第二节 法律责任的种类和实现方式 第三节 法律责任的认定与归结 本章小结 复习思考第八章 法的制定 第一节 立法概述 第二节 立法的基本原则 第三节 立法的程序 第四节 法的形式 本章小结 复习思考第九章 法律体系 第一节 法律体系概述 第二节 法律部门 第三节 法的效力等级 本章小结 复习思考 第十章 法的实施 第一节 法的实施概述 第二节 守法 第三节 执法 第四节 司法 本章小结 复习思考第十一章 法律解释与法律推理第十二章 法的历史发展第十三章 依法治国第十四章 法与经济第十五章 法与政治第十六章 法与文化参考文献
第二章 法的价值和作用 一、价值的一般含义 第一节 法的价值 价值是客体能够满足主体生存和发展需要的一种性能。简单地说，就是物对人是否有用。对人有用的东西是有价值的，对人没用的东西是没有价值的。 事物的价值只有在主体与客体的关系中才能体现出来，即在人与物的关系中才能体现出来。事物有没有价值是相对于人来说的，没有人对事物的需要，也就无所谓事物的价值。 事物的价值既决定于事物本身的性能，又决定于人的需要。事物本身的性能指它的用处、功能、特点等，一个事物有没有价值，价值大小，首先要看它是个什么东西，例如，石头、粮食、机器、信息、创意等。事物有没有价值，还要看人们需不需要它，人需要的东西是有价值的，不需要的一般是没有价值的。例如，当人们处于饥饿状态时，一袋粮食的价值要大于千两黄金的价值；在现代社会，人们又认为信息和创意的价值大于具体物的价值。 上述关于价值的一般道理同样适用于法律。法律的价值就是法律能够满足人们生存和发展需要的性能，即法律是对人、对社会的用处。法律的价值既取决于它本身的功用，也取决于人们对它的需要及需要程度。法律本身所具备的功能如果能够解决人和社会的多种问题，它的价值也相对大些。 二、法的价值的含义 法的价值就是法对人的意义、作用和效能。 1．法对人的意义、作用、效能主要从两个方面来理解，一方面是指法律在发挥作用的过程中能够保护和增加哪些价值，即法律对人们、对社会有什么积极作用。例如，公正、平等、自由、权利、秩序等，就是法律所追求的目标，那么在法律实施的过程中，它就尽力保护和促进公正、平等、自由、权利、秩序等的增加。另一方面是指法律自身具有的价值，即法律作为一种治理社会的“工具”，这种工具本身好在何处。对此，美国的学者富勒概括得比较准确，它对法律本身具有的特点、长处进行了分析，认为法律具备普遍性、公开性、明确性、前后一致性、可行性、稳定性、法律不溯及既往、法律执行和规定相一致八项特点，也正是法律具有这些特点，能够适应调整社会的需要，所以世界上各个国家都有法律和专门制定法律的立法机关。 2．人对法的要求和评价。如上所述，法的价值除了它本身的特点外，还看人们对法是否有需要，需要多少以及如何评价它。 ……
