亲子教育直通车
2005-7
中国人口出版社
马淑英
176
《亲子教育直通车（0-3岁宝宝教育全面技巧）》主要内容：从呱呱坠地到蹒跚学步，宝宝开始了人生的第一段旅途。大量的科学研究表明，0～3岁的婴幼儿早期教育可以影响他们一生的发展。早期教育是什么？如何进行早期教育？这让许多新爸爸、新妈妈既关注又困惑。《亲子教育直通车（0-3岁宝宝教育全面技巧）》全面阐释了如何通过游戏、音乐、儿歌、故事和玩具进行亲子教育，建立和谐的亲子关系，并提供最具操作性的教育技巧。书中内容贴近亲子园和家庭实际，贴近老师和家长需求，是新妈妈的育子宝典，亲子园的操作指南。
第一章 亲子教育：让宝宝在爱和快乐中成长/1第一节 树立正确的亲子观念/2第二节 建立和谐的亲子关系/8第二章 亲子教育中的游戏/3第一节 认识宝宝的游戏世界/14第二节 在游戏中发展宝宝的动作/18第三节 在游戏中发展宝宝的语言/28第四节 在游戏中发展宝宝的认知/34第五节 在游戏中发展宝宝的智力/40第六节 在游戏中培养宝宝的生活能力/45第七节 在游戏中发展宝宝的社会交往能力/50第八节 在亲子游戏中发展宝宝健康快乐的情感/55第三章 亲子教育中的音乐活动/63第一节 音乐——宝宝的快乐之源/64第二节 在亲子音乐活动中发展宝宝的动作/68第三节 在音乐中发展宝宝的语言/78第四节 在音乐中发展宝宝的认知能力/83第五节 在音乐中发展宝宝的听觉/89第六节 在音乐中发展宝宝的智力/95第四章 亲子教育中的儿歌和故事/109第一节 让儿歌和故事走进宝宝的世界/110第二节 通过儿歌、故事发展宝宝的语言能力/114第三节 通过儿歌、故事发展宝宝的智力/119第四节 通过儿歌、故事发展宝宝的认知能力/124第五节 让宝宝从儿歌、故事中体验快乐/130第六节 通过儿歌、故事培养宝宝良好的生活习惯/135第五章 亲子教育中的玩具/143第一节 玩具——宝宝的第一本“教科书”/144第二节 促进宝宝动作发展的玩具/148第三节 促进宝宝认知发展的玩具/159第四节 发展宝宝语言的玩具/167第五节 培养宝宝快乐情绪的玩具/172
1.游戏的分类宝宝的游戏是多种多样的，分类的方法也各不相同：☆从游戏的活动空间来分，可以分为室内游戏、室外游戏；☆从游戏的内容来分，可以分为运动游戏、角色游戏、表演游戏、益智游戏、建构游戏、美劳游戏；☆从游戏的玩法来分，可以分为规则游戏、无规则游戏；☆从游戏的智力水平来分，可以分为感知动作游戏、简单的动作模仿游戏、想像游戏；☆从游戏的规则性来分，可以分为智力游戏、体育游戏、音乐游戏等；这些游戏都能满足宝宝身心发展的需要，有利于促进宝宝的情绪、情感、社会交往、认知以及身体等多方面的发展。2.游戏的选择不同年龄段的宝宝在游戏中会有不同的表现，成人要根据宝宝的年龄特点，为其选择适宜的游戏。1岁多的宝宝多数喜欢自己一个人玩，宝宝之间的交流比较少，成人可以鼓励宝宝把自己的玩具和别的小朋友交换，让他感受到与同伴交往的乐趣，培养宝宝的社会交往能力。2岁左右的宝宝仍是以各自游戏为主，但他们更愿意在小朋友集中的地方玩，也会表现出对别的宝宝所作游戏的兴趣，但是一般不会主动加入到游戏中去。随着年龄的增长，宝宝一般会有几个较为熟悉的好朋友，但还不愿意和自己不喜欢的小朋友一起游戏，自己喜欢的玩具也不肯给别人玩，别人的玩具拿来却又不愿还，这些都是宝宝自我意识增强的正常表现。所以在为宝宝选择游戏时要从宝宝的年龄特点出发，根据宝宝不同年龄阶段的游戏发展水平，有针对性的选择适合宝宝发展的游戏。如：运动游戏可以发展宝宝的动作；角色游戏能丰富宝宝的生活经验，使宝宝感受生活、学会生活；智力游戏让宝宝学会认知……合适的游戏可以使宝宝在生动有趣的活动中形成良好的个性品质，在自由探索中增长知识、发展智力、促进宝宝健康成长。
从呱呱坠地到蹒跚学步，宝宝开始了人生的第一段旅途。大量的科学研究表明，0～3岁的婴幼儿早期教育可以影响他们一生的发展。早期教育是什么?如何进行早期教育?这让许多新爸爸、新妈妈既关注又困惑。本书全面阐释了如何通过游戏、音乐、儿歌、故事和玩具进行亲子教育，建立和谐的亲子关系，并提供最具操作性的教育技巧。书中内容贴近亲子园和家庭实际，贴近老师和家长需求，是新妈妈的育子宝典，亲子园的操作指南。
