初中英语-超级表解
2006-6
开明
李西元
173
本书具有以下几个特点： 1.符合新“课程标准”要求，内容详略得当。 根据新“课标”要求，制定本书的编写计划。针对新课标所指定的内容，进行详细、精准的阐释，重点问题重点说明，教导学生抓住重点，学习省时省力。 2.采用表解方式，清晰、直观、高效 本书采用超级表解的形式，把重点的语法知识点放到图表中讲解，直观、清晰，对照问题可以直接、方便地查找，效率高。图表编制科学，内容精炼，针对现象问题点准、点透，举一反三。 3.体例明晰，布局合理。 本书采用通用的语法划分体系，帮助学生快速、准确构建语法构架。体例划分符合学生实际，不搞花架子，不卖弄深奥道理、词藻，朴实、准确解决问题、难题，实用性和准确性以及科学性的良好结合。全书按照词法、句法、句子成分、基本句型等几个部分，层层推进，构成一个简洁、完整的语法体系。 4.章节结构严谨，内容翔实。 每章都分为考点说明、全面表解、特别提示以及趁热打铁等四个部分，每个部分各有特色。考点说明是针对新课程标准的要求，把标准分解到每一个语法细目上去，使学生准确理解该语法项目在该学习阶段的地位和要求，从而把握住重点；全面表解是重点，与该语法项目有关的内容都已表格的形式列举、解析，醒目、易懂、好记，可以快速有效地了解此项目的内容；而特别提示部分为考试重点的进一步阐释，使学生明白一些常规语法或使用中的例外内容，而这些例外，在考试中则是重点，也是中国学生学习英语时特别要注意的部分；而趁热打铁部分，顾名思义，是让学生在了解、掌握前三项的基础上而使用的测试练习，同时该部分表格讲解会使学生既明白考查要点，又会加强思考，真正做到举一反三，经典题目折射语法考查重点。 5.知识点归纳到位，概括性、实用性强。 本书的一大特色就是通过表解形式，详细、精要地归纳知识要点，使学生能在较短时间内即可掌握基本要点，通过概括介绍，快速、有效地应用到学习、考试中。 希望该书成为同学们英语学习的良友，相信同学们在读完本书后，英语的语法水平会有较大提高，基本建立完备的语法体系，为进一步的学习打下坚实的基础。
第一章 名词和名词词组 第一节 名词的分类 第二节 名词的数 第三节 名词的所有格第二章 代词 第一节 人称代词 第二节 物主代词 第三节 反身代词 第四节 相互代词 第五节 指示代词 第六节 关系代词 第七节 疑问代词 第八节 不定代词第三章 数词 第一节 基数词和序数词 第二节 基数词和序数词的句法功能 第三节 基数词和序数词的应用 第四节 分数、小数、百分数及倍数的表示法 第五节 加、减、乘、除的表示法第四章 介词和介词短语 第一节 介词的基本含义及分类 第二节 常用介词的用法辨析 第三节 介词词组的构成及功能第五章 连词第六章 形容词和形容词组 第一节 形容词的位置 第二节 形容词的功能和用法 第三节 形容词比较等级的变化规律 第五节 形容词比较等级的用法第七章 副词和副词词组 第一节 副词的分类和位置 第二节 副词的用法 第三节 副词的比较等级第八章 冠词 第一节 不定冠词 第二节 定冠词 第三节 零冠词第九章 动词 第一节 动词的基本形式 第二节 系动词 第三节 及物动词和不及物动词 第四节 助动词 第五节 情态动词第十章 时态第十一章 被动语态第十二章 非谓语动词第十三章 构词法第十四章 句子和种类 第一节 陈述句 第二节 疑问句 第三节 祈使句 第四节 感叹句第十五章 简单句 第一节 简单句的句子成分 第二节 简单句中的主谓一致原则 第三节 There be结构第十六章 并列句第十七章 复合句第十八章 直接引语和间接引语第十九章 省略第二十章 倒装第二十一章 强调第二十二章 虚拟语气第二十三章 常见话题
喜欢这种形式。很好用。