童乐幼儿园活动教程（中班上册）
2009-7
开明出版社
歌帆 编
48
幼儿园、家庭，社会共同组成了孩子成长的大环境，而这三个小环境的科学互动和互相协调、和谐发展，才能为儿童的全面发展提供更好的成长环境。因此家庭和幼儿园的沟通便显得尤为重要，在日益强调家园共育的今天，如何建立家园共育的有效沟通引起越采越多的家长和教师认真思考和悉心研究。为此，我们编写了这本《家园互动幼儿成长手册》（下文简称《手册》），为家长和老师提价实践和操作层面的具体底帮助和个性化指导。 科学，实用是本书遵循的重要原则。根据儿童不同成长阶段的特点，《手册》设立了宝宝成长周记、育儿名言与小贴士，亲子游戏、宝宝成长指标等不同板块内容。鼓励教师和家长通过记录和评价幼儿在不同阶段的活动表现，从而对幼儿的发展有一个纵向的对比参考，获得幼儿智能发展的信息，最终为教育提供科学的指导和参考，真正做到关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的健康发展。我们希望，它既是教师教育孩子的得力助手，又是家长成功家教的实用指南，同时是家长与教师有。效沟通的桥粱，将来还是宝宝蹒跚学步的成长档案，，当孩子长大后，再翻看今天留下的印迹，这本手册将化为永恒的爱和特殊的回忆。 如果您能从中获益，将是我们最大的期盼；如果孩子的教育因此而改善，必将终生受益。 手册尚存不足之处，期待您更好的经验和建议，以便我们继续改进。
《童乐幼儿园活动教程：家园互动幼儿成长手册（中班上册）（蜻蜓版）》根据儿童不同成长阶段的特点，《手册》设立了宝宝成长周记、育儿名言与小贴士，亲子游戏、宝宝成长指标等不同板块内容。鼓励教师和家长通过记录和评价幼儿在不同阶段的活动表现，从而对幼儿的发展有一个纵向的对比参考，获得幼儿智能发展的信息，最终为教育提供科学的指导和参考，真正做到关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的健康发展。
