教学练·小学语文词语手册（1年级上册）
2011-7
开明
崔慧铭
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本手册是根据浙教版九年义务教育小学教材编写的，不仅是一本小小的词典，一本小小的练习册，还是一个小小的资料库呢！它一定会成为小朋友们学习词语的好伙伴、好助手。 本手册由“课前预习”、“课时学习”、“词语拓展”和“课后练习”等四部分组成，在全方位地帮助小朋友理解、运用词语的同时，还进行了预习、复习等学习方法的指导，让小朋友们在系统的学习中迅速掌握所学的词语。 在“课前预习”中，小朋友可以知道哪些词语是需要掌握、积累的，在老师上课之前，就可以早早地划好词语，认真地读一读。书中还准备了一个小小的资料袋，使小朋友知道一些课外的知识，这样理解起来就更轻松了，而且同学们一定会很佩服你有这么丰富的知识。 “课时学习”能帮助你写好字，读准音，理解词语的意思。一个看似平常的词语里，却有那么丰富的内涵，掌握了词语之后，学起课文来一定会更加得心应手。小小的温馨提醒，是不是让你学得更快更扎实了呢？ 如果你觉得还不够，那么“词语拓展”将帮助你更多地积累词语。你看，生字扩词。、近义词、反义词、多音字、造句，经过这样的举一反三之后。我们的词汇储备大大增加了，写起句子和文章来更加丰富多彩了 学习之后要及时巩固。“课后练习”里经过精心挑选的练习题能帮助你更好地应用词语哦，快去做一做吧。 最后，祝小朋友们轻轻松松学习，快快乐乐成长！
《教学练·义务教育课程标准实验教科书：小学语文词语手册（1年级下册）（人教版）》由“课前预习”、“课时学习”、“词语拓展”和“课后练习”等四部分组成，在全方位地帮助小朋友理解、运用词语的同时，还进行了预习、复习等学习方法的指导，让小朋友们在系统的学习中迅速掌握所学的词语。 在“课前预习”中，小朋友可以知道哪些词语是需要掌握、积累的，在老师上课之前，就可以早早地划好词语，认真地读一读。书中还准备了一个小小的资料袋，使小朋友知道一些课外的知识，这样理解起来就更轻松了，而且同学们一定会很佩服你有这么丰富的知识。
识字11 柳树醒了2 春雨的色彩3 邓小平爷爷植树4 古诗两首识字25 看电视6 胖乎乎的小手7 棉鞋里的阳光8 月亮的心愿识字39 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领识字413 古诗两首14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴识字518 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光21 称象识字622 吃水不忘挖井人23 王二小24 画家乡25 快乐的节日识字726 小白兔和小灰兔27 两只小狮子28 小伙伴29 手捧空花盆的孩子识字830 棉花姑娘31 地球爷爷的手32 兰兰过桥33 火车的故事34 小蝌蚪找妈妈
