环境与可持续发展
2007-9
中国环境科学出版社
王民
276
315000
可持续发展教育作为一门新兴的交叉学科和综合学科，包含了社会学、经济学，伦理学、环境科学等众多学科内容。在高等院校开展可持续发展教育，使大学生具有良好的生态意识和正确的情感、态度、价值观取向，提高研究环境问题的兴趣和解决环境问题的能力，是非常必要的。 本书以全新的视角，简明扼要地反映了国际社会环境与可持续发展教育的最新思想，系统阐述了可持续发展的基本理论、生态学基本知识、环境，人口，资源、城乡环境与保护、环境管理与法规、可持续发展教育，环境伦理、循环经济、和谐社会等内容。在教材的编排上，我们还针对以往教学过程中案例缺乏的情况，特意在书中选入了相当部分的典型案例，从而培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 本书作为高等院校环境类系列教材，可供全国高等院校非环境专业公共课使用，同时也是各级环保部门科研人员、管理人员阅读的参考书或培训用书。
第一章 环境与生态学基础 第一节 环境 【案例1-1】生物圈二号的启示 第二节 生态学基础 【案例1-2】引狼入室 思考与练习 参考文献第二章 人口与可持续发展 第一节 人口大爆炸 【案例2-1】中国人口的老龄化问题 第二节 人类生存空间的有限性 【案例2-2】人类生存空间的开发 第三节 环境的人口承载力 【案例2-3】从复活节 岛的兴衰看人口与发展 第四节 人口的可持续发展 【案例2-4】中国21世纪人口发展的现状、前景与目标 思考与练习 参考文献第三章 自然资源的可持续利用 第一节 自然资源概念及分类 【案例3-1】中国自然资源可持续利用战略 第二节 土地资源的利用和保护 【案例3-2】苏联的“白色风暴” 第三节 水资源 【案例3-3】水资源危机及其产生的原因 第四节 生物资源的利用与保护 【案例3-4】罪恶的沙图什披肩 第五节 矿产资源的利用与保护 【案例3-5】推动矿业走可持续发展道路 第六节 能源的利用与保护 【案例3-6】未来能源发展趋势 思考与练习 参考文献第四章 环境问题及防治 第一节 环境问题及其分类 【案例4-1】八大公害事件 第二节 环境问题的产生与发展 【案例4-2】切尔诺贝利核电站事故 第三节 环境问题产生的原因和实质 【案例4-3】“吃祖宗的饭，断子孙的路”——水资源危机 第四节 世界环境问题的演变趋势 【案例4-4】内蒙古的环境问题和生态现状 思考与练习 参考文献 第五章 可持续发展战略与实施 第一节 可持续发展思想的形成及发展 【案例5-1】可持续发展理念形成的两个里程碑 第二节 可持续发展思想的内涵特征 【案例5-2】华莱士与蚁熊 第三节 可持续发展战略的实施 【案例5-3】自然资源的价值与价格 第四节 中国的可持续发展战略 【案例5-4】《中国21世纪议程》简介 思考与练习 参考文献第六章 环境管理与环境法规第七章 城乡环境与保护第八章 清洁生产与循环经济第九章 环境伦理与可持续发展教育第十章 和谐社会的构建
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