伊顿公学的教育
黄卫红
西苑出版社一
出版时间：
2011-1
出版社：
西苑出版社一
作者：
黄卫红
页数：
258
字数：
260000
内容概要
本书重点介绍了伊顿公学的教育特点：“责任”、“个性”和“使命感”。对我们中国的素质教育是一个很好的提示。
书籍目录
第一章 伊顿快乐教育法 愉快的功课会使知识吸引人 激发孩子健康的好胜心 无视孩子快乐与否的教育是不道德的 对孩子最大的伤害：拿孩子和别人比较 耐心等待孩子的成长 倾听孩子的心声第二章 伊顿公学绅士教育法 健康的精神寓于健康的身体 德行：绅士教育的灵魂 孩子的礼仪修养不可忽视 为孩子选择真正实用的知识 狡猾不等于智慧第三章 有效的教育才是真正的教育 孩子需要最起码的尊重 上梁不正下梁歪第四章 错误的奖惩方法会把孩子推向深渊第五章 伊顿公学的责任教育第六章 对男孩说：你能行第七章 让男孩的学习有成就感 第八章 挑战低能者的学核销单制度第九章 提倡合理性惩罚第十章 培养孩子追求幸福的渴望 第十一章 科学有效地培养学生的自信心第十二章 让孩子再多一些耐心 第十三章 伊顿公学家庭的成长励志教育课第十四章 伊顿公学的生命健康教育课
图书封面
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对我国的中小学教育有一定的借鉴意义。但是写的有些肤浅，偏重介绍，分析的不够。
本来以为这本书是剖析伊顿公学是如何办学管理的，没想到满篇皆是错误的信息，诸如在英国花美元之类的低级错误，搞教育的著书如此不负责任，应该打击！！