如何让孩子面对嘲笑
2005-5
中央编译出版社
朱迪・S.弗里德曼,罗洪燕
273
罗洪燕
无
作为一位有30多年实践经验的社会工作者，本书作者试图通过大量具体事例及分析告诉家长如何让孩子从容面对可能遭遇的嘲笑和辱骂。作者认为嘲笑是一种普遍存在的校园语言暴力，给许多孩子带来巨大的精神压力甚至是痉。但是大多数孩子都能通过学习一些技巧和策略从容应对，从而为将来走上社会面对更严酷的挑战和冲突做准备。
朱迪·S.弗里德曼，有17年实验经验的小学的社会工作者，曾经成功地为学生、家长和教师开设应对嘲笑的培训课程。《芝加歌论坛报》的特约撰稿人，在美国广播公司有做有关校园语言暴力的电视评论。 罗江燕，1975年生于湖北，1996年毕业于中国人民大学外语系。2001年毕业于北京外国语大学，获英美文学硕士学位。现就职于中国对外翻译出版公司。
致谢前言第一章 什么是嘲笑，为什么嘲笑会造成很深的伤害？第二章 嘲笑的起因第三章 孩子们为什么要取笑别人？第四章 深入调查：为什么孩子遭到嘲笑？第五章 和孩子谈论受嘲的问题第六章 向孩子灌输有效的策略第七章 学校里的解嘲行动：老师和家长的合作第八章 帮助子女建立健康的友谊第九章 团结一致：共鸣和互助的教育第十章 成功的典型：孩子们的亲身讲述第十一章 给促狭者父母的一点帮助为孩子推荐的书参考书目索引
在一般人看来，嘲笑没有什么大不了的，你不去理睬。事情自然就过去了。但实际上，嘲笑会对您的孩子造成伤害，并且这种伤害产生的影响是长期的。其中包括丧失自信，持续不断的压力，焦虑，厌学甚至是攻击性行为。在本书中，作者总结了她17年在小学做社会工作者的经验，指导孩子和家长如何更有效地应对嘲笑，这些知识可以伴随他们一生。 1.嘲笑的起因以及孩子为什么热中这种行为。 2.怎样指导孩子发现被嘲笑的原因。 3.10个应对嘲笑的策略，其中包括自言自语、置之不理、展开想象、幽默化解法等。 4. 怎样帮助孩子建立健康的友谊，培养他们产生共鸣的能力。
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