体验座的设计
2010-8
中国建材工业出版社
郑哲
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“座”的设计，创新动力来源于设计者对生活的观察和理解，设计的主体是设计者对事物观察、理解的创意思维活动。理性分析设计中的“座”的创新点与切入点，从中发现设计的思维规律，进一步挖掘设计的创新潜能，激发设计创新的活力。在设计“座”时，创新潜能发挥到最大化，设计出新颖独特的造型，符合人们的使用需求，完成课题要求。 本书将“座”设计课题教学思路和部分成果加以整理展现，意欲交流，探讨更好的创意思维养成方法。
郑哲，山东潍坊学院美术学院副教授。1989年毕业于山东轻工业学院艺术设计专业，同年供职于山东潍坊工艺美术公司从事设计，1994年入潍坊学院执教至今(2002—2004年在中央美术学院脱产学习产品设计)。
在山东省举办的设计大赛中多次获奖。出版有《设计素描》、《室内
一、什么是“座”？二、“座”的岁月印迹三、“体验座的设计”背景四、设计个案分析 1.由植物想到的 2.由动物想到的 3.由图形想到的 4.由物体想到的 5.由符号想到的 6.由其他想到的五、作品赏析六、相关的设计后记
一、什么是“座” 以“人”为本，尊重、满足人肢体功能的活动范围，是设计的意图和目标。坐具的设计围绕人“坐”这一的行动的规则展开，同时要满足人的审美和使用需求。人的活动方式受到人自身因素与外部环境因素的作用和影响，设计以“人”为本的坐具，既要体现人的个性特点，也要体现人与环境的和谐关系。人的喜好不同，对事物的看法千差万别，对自己的坐具也有不同的喜好和要求。要体现人的这个特性，设计者必须充分研究人的个性，体验不同的思维方式。首先，设计者应充分挖掘自身潜在的设计意识，并最大化地扩展它。其次，对周边事物的观察要仔细，认真分析自然界存在的各种现象，储存大量的物象信息。最后，开拓思维，掌握设计规律，设计出具有个性化特色的作品。 设计具有创新意义的坐具，首先要打破固有“座”的概念，而应建立这样一种认识——能坐的物体就是“座”。
内容还行吧，没想象中好