2006年
2007-2
科学技术文献出版社
杨东平 主编
422
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2006年是我国“十一五”规划的开局之年。《2006年：中国教育的转型与发展》有别于政府和学院派的定位，力求以大教育的社会视角和民间立场，观察、思考、研究和记录当代中国教育的改革和发展，对现实问题的热切关注和理性分析相结合，从整体上把握2005年中国教育发展的脉搏。这一定位和追求在我国的教育出版物中是独具特色的，从而使它不仅适合教育人士使用，也可满足关心中国教育改革的各界人士、乃至学生和家长的阅读需求。
总报告转型之中的中国教育教育公共政策“十一五”规划：教育公共政策的调整新《义务教育法》实施和教育立法的进展促进义务教育均衡化西部农村义务教育经费保障新机制改革实施现状地方教育制度创新报告专题报告“负重”大“提速”：2006中国职业教育聚焦2006：重建民办教育的信心幼儿教育当前的问题与对策艺术教育在中国高等教育高等教育：从规模扩张到内涵式发展2006年高校招生制度改革回顾我国高校贷款的几个基本问题学术不良行为治理问题基础教育高考改革新动向我国城市初中毕业与高中招生制度改革评述新课程改革：在争议中进行新教育实验：过一种幸福完整的教育生活“新基础教育”：构建“生命·实践”的教育哲学特别关注我国教育腐败的现状与趋势落实流动儿童义务教育政策的制度冲突中国农村代课教师现象检讨争辩“现代私塾”：合法与合理之间2006年中国校园学生安全报告孔子学院与国际汉语推广从国文到语文：我们丢失了什么？教育满意度调查2006年度中国教育满意度调查报告教育大事记2006年中国教育大事记附录附录1 2005年全国教育事业发展统计公报附录2 第四次全国国民阅读调查附录3 2005年中国居民生活质量指数研究报告（教育部分）附录4 西部贫困地区中小学教师流失意向调查附录5 中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告附录6 中国中小学生睡眠状况调查附录7 中国青少年注意力状况调查附录8 五城市中学阶段青少年发展状况报告附录9 北京行为不良青少年调查附录10 大学生价值观变化的调查与分析附录11 高校招生制度10省市调查附录12 中国高校近亲繁殖程度调查附录13 大学生就业现状及发展2006年度调查报告附录14 中国民办高校毕业生就业现状调查报告附录15 （热点文本）关于抵制学术腐败与学术不端行为的公开信附录16 （热点文本）关于设立“国家阅读节”的再建议附录17 （热点文本）关于“在青少年中开展中国传统文化经典教育”的建议
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