阶层是会遗传的
2008-4
现代
三浦展
205
萧云菁
无
另类视角审视社会阶层的形成，重新评估孩子的人生契机，妈妈晚上愿意为孩子做饭的，孩子的学习成绩也很好，父亲的阅读的知识面也与孩子的成绩有绝对的关系，“成绩低”的孩子，父母和孩子都偏肥胖，夫妻间的感情好坏也和孩子的学习成绩成正比例，什么样的是所谓能培养“聪明孩子”的父母？ 父母的生活时间不规律，很难一家人一起享受晚餐和交流的乐趣的，孩子的成绩越烂？孩子们之间产生学习成绩的差别的原因，实际上不仅仅是“收入的差别”，还有“生活质量的差”。 父母的工作、所得，以及价值观，都会左右孩子的人生，这对孩子公平吗？孩子的成绩好坏，是由什么因素来决定的呢？当然每个孩子都会有天分上的差异，但实际影响孩子的是什么，当财富被垄断，贫穷变世袭，你的孩子有机会翻身吗？
作者：(日本)三浦展 译者：萧云菁三浦展，日本社会消费研究家，社会观察家。1958年生于新泻县，一桥大学社会学系毕业，曾在PARCO股份有限公司、三菱总合研究所等机构任职，后设立专门研究消费、都市、文化的智库“文化学习研究所”，除了针对家庭、消费、都市等问题提出独特的“郊外社会学”见解外，还提出了“下流社会”、“郊外色彩化”、“2005年体制”以及“纯正团块阶层二世”等概念。这些社会概念不仅受到大众的瞩目，也还受到社会学、家族论、青少年论、教育论、都市计划论、居住学、建筑论等各领域学者的重视。著有《下流社会》、《下流同盟》、《郊外色彩化的日本》、《吉祥寺风格》等多部作品。
前言第一章 孩子的成绩与父母的经济能力有关系吗？父亲收入越高，孩子成绩就越好存款与孩子的成绩成正比父亲收入越高，上补习班与考私立中学的孩子就越多收入比学历的影响力大家庭需要花多少钱在教育上？考试能力与社会能力能取得平衡吗？第二章 母亲会左右孩子的成绩吗？母亲学历与婚前收入越高，孩子成绩就越好曾是高学历、高收入的女性，较在意孩子的成绩母亲小时候成绩越好，孩子成绩就越好无论母亲小时候成绩如何，孩子成绩仍有进步空间母亲小时候不喜欢念书，孩子成绩同样有进步空间成绩好的孩子抱持“努力”的人生观母亲的人生观，对孩子成绩影响不大母亲喜欢读书或睡午觉，会影响孩子的成绩成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好考试也能促进生活规律第三章 饮食习惯会影响成绩吗？成绩越好的孩子，饮食越均衡规律成绩越差的孩子，越依赖便利商店的食物成绩越好的孩子，母亲越喜欢做菜觉得吃东西很麻烦的母亲，孩子成绩较差成绩好的孩子，母亲大都会吃早餐越注意饮食的母亲，孩子的成绩越好成绩越好的孩子，母亲越注重营养均衡生活品质的差异亲手做便当与孩子的成绩有关专职家庭主妇比较愿意煮饭做菜现代的母亲被迫承担更多压力第四章 聪明的孩子有什么特征？孩子的生活习惯比成绩更令人在意成绩越差的孩子，越喜欢电玩、越不爱运动父母能做的就是改善孩子的生活习惯新一代的精英有什么特征？产业界对教育界的期待成绩越差的孩子，朋友越少培养孩子好的生活态度，就能提高成绩喜欢电玩与成绩没有直接关系学习英语与成绩没有直接关系成绩好的孩子偏爱文学与艺术成绩差的孩子念书时间少孩子成绩与父亲的书籍阅读量成正比成绩好的孩子，家里大多都看《日经新闻》电视和电玩每天都应限制在一小时内成绩好的孩子，母亲常阅读育儿杂志第五章 生活品质与阶层的关系成绩越好的孩子，亲子间的交谈越多孩子是否有个人的房间，与成绩无关亲子交谈与生活品质的关系父亲周休二日，孩子成绩较好为何父母无法增加与孩子交谈的时间父母的休假差异将造成孩子的能力差异父亲有休息时间才能配合孩子学习生活品质的降低旅行地点也与成绩有关企业需要的是有沟通能力的人父母的文化涵养会影响孩子孩子常去的地方与成绩有关造成差异的是社会结构收入越低，生活品质越差第六章 母亲与孩子升学的关系参不参加升学考，取决于经济能力母亲学历越高，越期望孩子考私立中学身为职业妇女的母亲多住在市区外祖父的学历与孩子的成绩也有关系母亲期望女儿成绩比当年的自己好要让孩子考私立中学的母亲，拥有较强的目标达成欲要让孩子考私立中学的母亲，期望孩子拥有高社会地位不让孩子考私立中学的母亲，期望孩子当平凡的人让孩子直升高中的母亲，期望孩子拥有一项才艺直升高中的孩子，喜欢钢琴或英语胜过漫画或电玩直升高中的孩子，生活习惯较好直升高中的孩子，饮食生活很正常第七章 母亲们的满足与不安母亲对孩子的满意度与成绩成正比孩子的成绩就是母亲的成绩千万别忘了多元的价值观努力、认真、诚实的孩子让母亲满意孩子比自己努力，母亲的满意度便会提高母亲不会只因为孩子成绩好就对孩子感到满意丈夫与孩子的体贴，可以提高母亲对孩子的满意度对孩子越满意的母亲，越期望孩子拥有知性与教养希望孩子提高学历与母亲对孩子的满意度无关对孩子很满意的母亲，期望孩子往艺术、人文或学者方向发展对孩子越满意，夫妻对两人的生活满意度越高母亲对不帮忙照顾孩子的父亲满意度低父亲无法周休，夫妻的生活满意度较低过度竞争将形成阶级固定化的危机母亲们对未来感到悲观为避免未来可能的风险，所以要孩子争取高学历参考四种母亲类型与孩子成绩的比较四种常见的母亲类型精明能干，成绩也好的静香缺乏独立性，讨厌麻烦事的大雄静香妈妈对孩子的满意度较高每个妈妈都各自有对孩子的典型期望第八章 家长对孩子教育的期待家长对多元学习与统整教育存疑家长期望教育更具实用性文化素质高低所可能衍伸的问题私立中学与补习班的功与过放学后的“文化体验教室”即使学校提倡多元，也未必真的多元鉴赏真品的体验让孩子接触大人世界的文化让孩子体验职业生活大人与孩子间互相认识与交流的场所后记
版权页：插图：第一章 孩子的成绩与父母的经济能力有关系吗？父亲收入越高，孩子成绩就越好近年来，有许多事实指出孩子的学习能力与父母的经济能力有关。简单地说，父母所得越高，孩子的成绩就越好，因为要让孩子成绩好，最快的方式就是让孩子就读同一所私立初中、高中，为此有必要让孩子去上补习班，而不论是上补习班还是上私立学校，都非常花钱，所以对所得高的父母来说比较有利。在本调查中，将验证看看这种说法究竟正不正确。首先让我们看一下孩子的成绩分布图。本次调查中，我们向母亲们提出问题：“你觉得你的孩子现在的成绩如何？”然后请她们从“上”、“中上”、“中”、“中下”、“下”的五个答案中，选出适当者。结果发现“下”的比率很低，因此我们将“中下”与“下”一并视为“下”，结果得到：“上”18%、“中上”42％、“中”33%、“下”7%（图1-1）。那么父亲的所得和孩子的成绩是否真有关系？经我们调查结果发现，父亲所得越高，孩子的成绩确实就越好。例如父亲所得达到1100万日元以上的孩子，成绩为“上”的占33％、“下”只占了3%（图1-2）。相对地，父亲所得不到300万日元的孩子，成绩为“上”的占15%、“下”也占了15%。从这一点就可看出，父亲所得与孩子成绩确实有关系。存款与孩子的成绩成正比此外，在比较每一户的存款时也发现，存款多寡与小孩的成绩有明显的关系。例如存款达到1500万日元以上的家庭，小孩的成绩为“上”者占34%、“中上”者占43%，合计为78%，而“下”只占了5%（图1-3）。但是存款不到100万日元的家庭，孩子的成绩为“上”者占14%、“中上”者占38%、“下”者占13%。综合以上所述，孩子的成绩，确实明显受到父母所得以及存款多寡的经济面所左右。如果将所得集中投资在教育上，能让孩子成绩有所提高的话，相信身为父母的人，还是会觉得有努力的价值。但一旦得知存款多寡也会影响到孩子成绩时，为人父母就必须从孩子还小的时候开始，甚至是在孩子还未出生之前，就开始努力存钱，这可是一件非常累人的事。当然，如果祖父也有资产的话，总比没有好，至少当父母存款不足时，祖父若能拿出一点积蓄来帮忙缴学费，会让全家人更放心。若祖父所建造的是一栋三代同堂的房子，好与孩子的夫妻以及孙子同住，或是祖父住家拥有广大的占地，能让孩子在占地内盖房子住，就能减轻夫妻的负担，把多出来的金钱花在孙子的教育上。一旦连祖父的资产多寡都会影响孩子的成绩时，那么孩子彼此间的起跑点，一开始就注定有很大的差异，而且这种差异从一开始就已经固定了，并非努力就能解决。父亲收入越高，上补习班与考私立中学的孩子就越多孩子上补习班的比率如何？本次调查的对象是拥有小学生孩子的母亲，结果发现，其中有32％的孩子在上补习班。当然，随着孩子年级的增长，上补习班的比率也越高，六年级的学童中，有52％在上补习班，同时父亲收入越高者，孩子上补习班的比率也越高。例如父亲收入不到300万日元的孩子，上补习班的比率只有13％，但是父亲收入达到1100万日元以上的孩子，上补习班的比率则高达61％。父亲收入达到900万日元时，孩子上补习班的比率就开始增加（图1-4）。另外，在针对是否让孩子去上私立中学的问题上，也发现父亲收入越高者，让孩子进私立中学的比率也越高。相较于收入不到300万日元的2％来看，收入达到1100万日元以上者，占了54％。收入比学历的影响力大此外，依据父亲的学历来看孩子的成绩时，发现大学（含以上）毕业者，孩子成绩为“上”的有24％、“中上”有45％，合计为69％（图1-6）。相对地，不到大学学历者中，孩子成绩为“上”的只有10％～11％、“中”以下的比率比较多。就连孩子上补习班的比率以及预定上私立中学的比率，也是父亲学历越高者，比率就越高。不过无论这些比率为何，这之间的差异都没有父亲收入的差异来得大，可见收入比学历更深深影响孩子的成绩。家庭需要花多少钱在教育上？
阶级是会遗传的吗？ 是不是如作者所言，日本与台湾地区最新出现了特定的社会现象就是：小孩正跟着父母下游化、底层化？M型社会来临，经济贫困的孩子他们的未来底线又在哪里？ 看起来题目有点危言耸听，但日本学者有一点令我钦佩，就是用调研与数字说话，在书前言里，作者开宗明义： 孩子成绩好坏是由什么决定的？当然每一个孩子都有天份上的差异，但实际影响孩子的，却不只是这个因素而已，为了寻找这个答案，我针对家里有就读小学二年级到六年级1443名孩子的母亲，做了一份问卷调查，这本书的目的就是要将调查结果介绍给大家。 在《下流社会》一书中，作者对下流做过一个定义，就是，下游社会的人们不仅仅是所得低，而是连意愿也低，意愿包括学习意愿、工作意愿、生活意愿，也就是人生的目标是低级的。而这种低级意愿却更多的出自父母，也即所谓的“遗传”。位于下流的人们，他们无论付出怎样的努力，他们最终都不可能改变自己的命运，这就是三浦展通过调研“收获”的忧虑。 我们应该看到作者在人的权力平等上做出的深沉思考，人们在劳动与所得上需要平等，机会需要平等，但起点的平等却有着深刻的原因，就是“遗传”的深处藏着不平等。 三浦展调查显示孩子学习好由下列因素构成：父亲所得较高；母亲婚前所得较高；父亲母亲祖父学历较高；还有三浦展的独特发现：母亲喜欢做菜；父亲有双休日；有趣的研究显示：家里的存款居然与孩子学习成绩成正比例！ 而成绩好的孩子有几个特点：成绩好的孩子开朗努力喜欢运动；成绩不好的孩子被动懒散朋友少。 这里还得提一点，三浦展说的是下流社会的遗传性，也就是说孩子无法选择自己出生时的社会状态，它与血缘遗传有一点差别就是，它看出来的是社会性的遗传，而不是简单的父母血缘遗传。 ——博客中国
《阶层是会遗传的:不要让你的孩子跌入"下流社会"》编辑推荐：超级畅销书《下流社会》作者的一项最新调查，震撼了几乎所有父母和教育专家的“阶层再生产”最新报告。日本亚马逊书店排行榜第一名日本纪伊国屋书店排行榜第一名，最新M型社会现状：孩子正跟随着父母下流化！M型社会来临，经济贫困变世袭，孩子的未来在哪里。《阶层是会遗传的:不要让你的孩子跌入"下流社会"》出版后即登上日本亚马逊第一名，并长踞日本纪伊国屋畅销排行榜，在日本掀起广泛讨论。作者三浦展在日本为著名社会学家，所提出的理论不但被大众接受，也启发了社会学者的研究范畴。M型社会与贫富差距已经不是“可能”而是“现实”，面对父母的“下流化”，孩子才是受害最深的族群……当财富被垄断，穷爸爸越来越多，你的孩子有机会翻身吗？
无
给朋友买的，是本好书