2010-护师资格考试历年考点串讲与例题精选

2010-1  

陈海花、 毕越英 军事医学科学出版社 (2010-01出版)  

陈海花，毕越英 编  

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为帮助全国卫生专业技术资格考试护理专业的考生更好地迎考，进一步熟悉考试内容，掌握考试重点，我们在参考往年各种同类考试复习用书的基础上，突出实用、高效的特点，编写了《2010年护师资格考试高频考点与核心试题》。按照2009年最新考试大纲的具体要求，我们将所有知识点的内容进行了浓缩精编，重点突出了要点、难点和考点，并用下划线明显标识，以帮助考生在较短的时间内很快掌握复习要点，提高复习效率。同时每章节后附有根据考点精心挑选的“核心试题”，考生在掌握各章节知识点的基础上进行练习，可进一步加强巩固复习效果。最后还附有一套模拟试题供考生进行自测自评，帮助考生检验复习效果。本书的编写组由北京军区总医院资深护理专家组成，她们有着扎实的理论基础、丰富的临床实践和临床带教经验，熟知各专业的知识点和考生的复习需求，力求通过此书的编写帮助考生在有限的时间内收到较好的复习效果，最终顺利通过考试。感谢本书的所有编写人员和出版社同志的辛勤付出，正是在大家的共同努力下，我们这本书才得以面世。因本书涉及专业广泛，参编人员多，时间仓促，有疏漏不足之处请广大考生和同行指出，以便下一版修订时日臻完善。

　　《2010护师资格考试高频考点与核心试题》结合最新考纲，在分析近年来护师资格考试考题及历年考点的基础上，按学科分章节设计全书内容，把高频考点用下划线标出，以便考生捕捉护师资格考试的重点。《2010护师资格考试高频考点与核心试题》并根据高频考点精心挑选了相应的高仿真模拟题（含部分历年真题）。书后并附一套模拟卷，考生一书在手，可以短时间掌握护师资格考试的精髓，有的放矢，轻松应考。

第一篇 基础护理学第二篇 内科护理学第三篇 外科护理学第四篇 妇产科护理学第五篇 儿科护理学模拟试卷

插图：二、护理程序特征1.目标性是以病人为中心，保证病人得到高质量的整体护理。2.综合性运用护理程序需要多学科知识。3.动态性因病人反应的变化，可不断地、重复地使用护理程序组织护理工作，故护理程序是动态的和持续变化的。4.协作性护理程序的运作是以护士与病人家属，护士与其他健康保健人员的相互作用和相互影响为基础。5.个体性护理程序每个步骤的执行因不同病人或同一病人的不同情况而不同，即针对病人的具体需要提供个体化的护理。6.广泛性护理程序所提供的工作方法适用于不同服务对象及服务场所。三、护理程序理论基础在运用护理程序过程中会涉及很多理论，如一般系统论、基本需要层次论、沟通理论、应激与适应理论等。一般系统论是护理学的基本理论基础，对护理实践具有重要的指导作用，它是护理程序的理论框架，同时促进了整体护理思想的发展。一般系统论主要论述了相互关联和相互作用的许多部分结合组成整体，每一部分都具有各自独特的功能，每个系统本身还有整体功能，并且几个系统还可以联合形成更大的系统。护理程序是一个开放的系统，它也是一个输入、输出和反馈的过程，通过评估、收集病人的基本健康资料，输入这些信息，经过系统的分析整理，确定护理诊断，制定护理计划，实施护理措施，输出护理后病人的健康状况，经过评价、反馈结果对比预期目标，如果未实现目标，则需重修改计划及实施，直到病人达到目标，护理程序才停止。

《2010护师资格考试高频考点与核心试题》：纵览历年考点精选核心试题全真模拟试卷

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妹妹用这本书考过了护士资格。