全国高等教育自学考试标准预测试卷·护理学专业·独立本科段

2011-07-01  

中华工商联合出版社，华中师范大学出版社  

国试书业 编  

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护理教育导论标准预测试卷（一）护理教育导论标准预测试卷（二）护理教育导论标准预测试卷（三）护理教育导论标准预测试卷（四）护理教育导论标准预测试卷（五）护理教育导论标准预测试卷（六）护理教育导论标准预测试卷（七）护理教育导论标准预测试卷（八）护理教育导论标准预测试卷参考答案2010年10月护理教育导论全国统考试题及参考答案

　　7.婴儿8个月开始爬行、1岁左右学会走路说话指的是人类动作技能中的【　　】　　A.成熟依赖性技能　　B.教育相关性技能　　C.固有价值技能　　D.自然生理技能　　8.“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”，这一目标属于认知领域层次的【　　】　　A.理解　　B.应用　　C.分析　　D.综合　　9.护理课程设置的基础是【　　】　　A.指导阶段　　B.形成阶段　　C.功能阶段　　D.评价阶段　　10.教学小组的类型中，课题组方法的原则是【　　】　　A.教师应规定实现目标的具体方法　　B.教师应规定主要题目　　C.教师不要规定实现目标的具体方法　　D.教师必须保证课程计划目标明确　　11.角色扮演过程的精髓部分是【　　】　　A.参与者的要领和执行情况的报告　　B.全组不存在任何一个被动的旁观者　　C.不直接从事角色扮演的学生承担“过程观察者”职责　　D.“过程观察者”对反馈及角色扮演后的执行过程报告是相当关键的　　12.学习者对自己的学习任务负责，能有效发展学生自主性的教学小组类型是【　　】　　A.指导讨论组　　B.自由讨论组　　C.议题讨论组　　D.解答问题组　　13.下列关于咨询的描述，错误的是【　　】　　A.咨询是提供帮助及指导的一种形式　　B.咨询被看做是一种协助关系　　C.先让服务对象决定是否参加咨询关系，而后再让其获得有关信息　　D.一种咨询关系应该理解为两个个体之间的一种自觉协议　　……

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