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新校园手抄报设计手册

朱雪枫 绘 宁波出版社
出版时间:

2004-9  

出版社:

宁波出版社  

作者:

朱雪枫 绘  

页数:

161  

书籍目录

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章节摘录

  二、手抄报的设计与制作  如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观,则是困扰学生的一大难题。本人结合几年来创作手抄报的经验.将其总结为以下几点,现作简单介绍。  (一)手抄报的形式  1.手抄报的时间形式。手抄报可以是定期制作的,也可以是不定期的;可以是综合性的,也可以是专题性的:它可以是班内的,也可以是个人的;可以由活动小组定期编写发行,也可以一个班的学生轮流制作。例如,有的班级每天由一名同学办一份报,全班所有的同学轮流参加。形成了“日报”的形式。也可以个人综合课堂教学知识的进程,一周编写一张课堂手抄报。  2.手抄报的色彩形式。手抄报整体颜色可以是黑白的,也可是彩色的。手抄报的纸张底色可以是多色的,如果底色是白色,在制作手抄报过程中,也可以按版面实际要求为内文、插图、标题铺上深浅不同的底色(如《与诗同行》、《方位知识报》等),这样制作出来的手抄报,比光用钢笔写的好看得多了。  3.手抄报的制作形式。手抄报是手写的报纸,根据内容需要,也可以把相关图片、照片粘贴在报纸上,当然也可以手绘仿制。  (二)办手抄报的工具材料  1.纸张:制作手抄报,一般选择8开或16开的白纸.样子跟报纸差不多。选纸要精,应尽量选取质地较厚一点的纸张,以便制作。  2.各类笔:钢笔、绘图铅笔、彩色铅笔、美丁笔、油画棒、水彩笔、金水笔(可选用较时尚的,颜色里带有金粉的,效果特别棒,孩子们喜欢)等。  3.其他材料:圆规、水彩或水粉颜料、橡皮、长短不等的刻度塑料尺(必备的有50厘米直尺、20厘米_二角板)、适用于粘贴的各类图片材料等。  (三)手抄报的内容  手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以以节日内容为主.也可以涉及大干世界各个方面。  1.可以根据课堂教学内容确定。如语文手抄报,课文涉及的主要作家、重点知识、诗词歌赋、传统文化知识可以成为手抄报的主题;数学手抄报可以把一些数学定理、数学家的故事、数学应用题等作为报纸内容:体育手抄报可把体育新闻、运动知识、体育明星介绍、体育漫画等作为内容等等。  2.可以根据特定节日、纪念日确定。比如,为庆祝元旦的到来,可以“喜迎新年”为主题.选取一些相关新年的传说、风俗民情、灯谜、歌谣等;为庆祝妇女节,可以“献给妈妈的爱”为主题,选取如三八国际劳动妇女节的由来、献给妈妈的歌、听妈妈讲那过去的事情等为素材.既要做到主题鲜明,又要提倡个性鲜明。  3.可以自由确定。由学生根据自己的喜好,可以制定“未来主人翁”、“拥抱春天”、“童话乐园”、“畅想未来”等颇具个性的主题。也可以配合学校活动出报,如春游、艺术节、读书节、社会调查、期中期末交流学习方法、学习经验等。  (四)搜集资料、稿件的筹集和选取  巧妇难为无米之炊,要制作手抄报,先要有一定数量的稿件素材,并从题材、内容、文体等方面考虑,从中挑选有代表性的稿件,进行修改,控制稿件字数和稿件风格。  手抄报的稿件可以来自报纸杂志或书籍,或通过搜集剪贴报刊、收听收看电视广播、网络下载等多种渠道获得,也可以是由自己写的。因为是小学生的作品.其实不妨多放些自己原创的作品,也许写得不是很好,但意义不一样。


图书封面

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手抄报排版,设计都很好,不过图画一般


对孩子挺有用的,有参考价值


这本书还可以哦


对小孩课外作业很有帮助!


图画确实很漂亮。值得买


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正版很好,小朋友很喜欢


没有艺术,粗糙


书的包装,与纸张质感很好!入手感很强。内容不解释,你懂的。


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