语文
2002-8
杭州出版社
邹清，方学福，钱正权，萧桥 著
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让学生掌握扎实的数学知识，灵活地进行综合运用，是每一位数学教师不懈努力的目标。本着相同的宗旨，我们在深入开展课堂教学研究，加强学科评价标准探索的基础上，通过精心策划、精心设计，编写了这套《21世纪小学生新学习方案》系列丛书。
1．我们的民族小学2．金色的草地3．爬天都峰第一组单元整理5．灰雀6．小摄影师7．奇怪的大石头第二组单元整理9．古诗两首10．风筝11．秋天的雨第三组单元整理13．花钟14．蜜蜂15．玩出了名堂第四组单元整理17．孔子拜师18．盘古开天地19．赵州桥第五组单元整理21．古诗两首22．富饶的西沙群岛23．美丽的小兴安岭第六组单元整理25．矛和盾的集合26．科利亚的木匣27．陶罐和铁罐第七组单元整理29．掌声30．一次成功的实验31．给予树第八组单元整理部分参考答案
童年生活是彩色的：和小伙伴们去野外郊游；乘着温暖的春风去公园放风筝：去池塘捉小蝌蚪来饲养，看它们怎么变成小青蛙，再放回大自然；躺在软软的草地上，任温暖的阳光像妈妈的手抚摸着小脸庞，呼吸着风中花的清香……本组课文就是以丰富多彩的儿童生活为专题编排教学内容的。 《我们的民族小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间友爱团结；《金色的草地》为我们描绘了孩子们眼中的大自然，他们在大自然的怀抱中自由自在、快乐地成长的故事；《爬天都峰》让我们感悟到人生的哲理。 在本组课文的学习中.教材首次提出开展“记录自己的课余生活”的综合性学习的要求，我们可以用表格的形式。也可以用讲故事、剪贴画、文字叙述等形式记录自己丰富多彩的课余生活，来反映自己多姿多彩的童年。 学习宝典 1.不要让电视机长时间地占用你的课余时间。和小伙伴们一起去参加活动吧，利用课余时间学习一些新的本领吧：煮面条啊。炒蛋炒饭啊，洗衣做菜啊，做航模啊……你会发现，童年生活是多么美好啊。 2.在学习本组课文的同时。你要对自己最近一段时间的课余生活作比较详细的记录，为同学之间的交流做好准备。交流的内容大体有四项：（1）课余做了哪些事；（2）有哪些收获和感受；（3）评一评哪位同学的课余生活安排得好；（4）自己今后课余生活的打算。
