全国5年高考满分作文
2002年12月1日
第1版 (2002年12月1日)
凤宝莲
190000
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”为了适应21世纪知识经济和素质教育的需要，培养学生的思维能力和思想品质，发展学生的实践能力和创新精神，帮助广大中小学生提高语文和英语的写作水平，我们特邀长期从事毕业班教学工作、经验丰富的教师，精选了从小学、初中到高中的满分作文，并做了启迪心智的评语，编成“新视野作文丛书”，奉献给广大的中小学生，相信同学们会爱不释手。 这套丛书分为“小学卷”、“初中卷”和“高中卷”。本丛书遴选的满分作文，可读可鉴，对于培养和增强中小学生的写作兴趣，使其汲取丰富的写作营养，掌握作文的“十八般武艺”，迅速提高写作素养大有裨益，同时又是中小学教师进行作文教学改革的极有价值的参考资料。 内容的丰富多彩是本丛书特点之一。不论是小学生还是中学生的满分作文，其内容涉猎极广，反映了国际国内、社会生活、经济文化、风土人情、人生世态等方方面面，给我们描绘了赤橙黄绿青蓝紫的大千世界，字里行间迸发着创新思维的火花，体现着创新精神和素质教育的气象，散发着浓郁的生活气息和时代气息。从中你可以触摸到时代的脉搏在怦怦跳动，可以感受到生命的活力在勃勃蓬发，可以倾听到一种健康向上、热爱生活、与时俱进的心灵在呼唤！你会被这些从心底流淌出来的真性情、真感觉、真情趣所感染，你会被这些“以天下为已任”、“为中华之崛起而读书”的壮志雄心所鼓舞！你会为这些充满着睿智的、张扬着个性的、有血有肉的满分作文而喝彩！ 形式的多种多样、风格的异彩纷呈是本丛书的特点之二。毌庸讳言，“考场如战场”，在有限的时间和特定的氛围中，考生的思维、才情等或多或少地受到了影响。尽管如此，我们欣喜地发现，入选的满分作文文情并茂，“亮点”多多，在形式和风格。形式上，言辞合式、中规中矩的，独出心裁、打破常规的；一般记物论理的，借用应用体式和文学样式标新立异的、论古道今写实的，联想、科幻的、应有尽有。风格上，庄重、诙谐兼备，典雅、通俗皆有，犀利、柔婉共体；亦有“明月松间照”的清新，“小荷才露尖尖角”的婉约……这正应了古人的两句话：“文章自得方为贵，衣钵相传岂是真！”（金·王若虚） “简评”的独特精到是本丛书的特点之三。点燃智慧、激发创新和唤醒想象的“简评”，指点用词之妙，评说语句之精，点化构思之巧，渗透内容之髓，感悟情感之真，品尚佳作之味，会使你茅塞顿开，打开沉睡的、封闭的、尚未开启的作文之门！ 总之，这是一套可圈可点、值得借鉴、有“悟”有“得”的丛书！她可助你走向成功，走向辉煌！
A卷 2006年高考满分作文 全国卷Ⅰ 高考满分作文 《一道见异思迁危害的证明题》 《品味模仿》 《定位自已》 《战斗》 《用努力改变自己》 《我不是一个戏子》 《歪批中国足球》 《找准自我，绽放光彩》 全国卷Ⅱ 高考满分作文 《矮纸斜行闲作草》 《我是书》 《书恋》 《读书》 《指尖的世界》 《焚书》 《书趣》 全国卷Ⅲ 高考满分作文 《致鲁迅先生》 《浮躁中的沉思》 北京市高考满分作文 《北京的符号》 《北京的符号》 《北京的符号》 《北京的符号》 《北京的符号》 上海市高考满分作文 《我想握住你的手》 《我想握住你的手》 《我想握住你的手》 《我想握住你的手》 《我想握住你的手》 天津市高考满分作文 《愿景》 《愿景》 《愿景》 重庆市高考满分作文 《不怕慢，就怕站》 《走与停》 ……B卷 2005年高考满分作文C卷 2004年高考满分作文D卷 2003年高考满分作文E卷 2002年高考满分作文
