成功教学 九度 九年足迹
2010-10
中国书店出版社
侯昌恒 主编
199
无
九年精华沉淀,记录了我们成长的足迹,积累的是无数个成功与经验。在我们帮助学生日益进步的同时,我们自己也在不断努力和进取之中!面对无数渴望成功的眼睛,我们有责任与之并肩同行,脚踏实地地走好每一步。今天的我们已经小有规模,与之对应的,是在这里学习过的考生们自身的持续发展和健康成长。这些作品,融汇了他们的兴奋、感伤与果断,还有成功之后的喜悦。当然也能看到他们的不足。这些作品虽有些稚嫩,但充满了朝气。这些作品虽说不上成熟,但也别有一番风味。让我们静静地看吧,不但因为这些作品大都有着合理的构图、明确的节奏、和谐的色彩、精巧的笔触,更因为里面有着某种真实可靠的东西。皴擦抿点中,包容了整个大自然的韵律;一勾一画里,蕴涵着作者无尽的情思。这些作品是油墨挥洒中留住的时间碎片,每一张画更像是在述说,述说他们的心路历程……学生在考前压力很大,容易情绪化,往往只是被动麻木地画。因此我们要建立一个积极严谨、轻松有序、生动系统的学习环境。在这种教与学的氛围中,主动地启发和引导,不断给学生建立自信,培养他们的积极性和创造力。让学生在做画时必须集中所有精力,积极地面对一切问题,使学生作画时胆大心细、深入浅出、循序渐进,能够不断享受到绘画的快乐,逐步抵消被动状态,有针对性地把他们引导至健康准确的方向上去。态度决定一切,再枯燥的考前学习过程中都要不断调整画画的状态,失意时不气馁,得意时不张狂。真诚开朗地生活,无拘无束地作画,不扭曲自己,也不扭曲艺术,“甩掉借口、思行合一、成事在己”。艺术都是源于无穷的寂寞,这种寂寞会使人明静,“静则思,思则明”。就像用一块磨石,磨去我们的轻狂、躁动与恐’隘,越磨越砺,越战越勇。同时更能深刻地影响我们今后人生的,是绘画学习这段日子带给我们的坚韧、上进、善良、内敛……而这些品质,必将使我们受益终生。绘画固然是个性的载体,但“个性”和“原创性”都是在长期艺术实践和磨练中曲折发展逐步成熟的,在诸多营养吸收消化过程中自然而然,水到渠成!不能把这个长远的历程盲目地压缩到短暂的考前学习中,这会影响我们脚踏实地的学习和积累。艺术不在于完美无缺,而在于对它共通点的理解和认识,在于它自身所具有的纯粹的感染力。作为考前阶段的任务就是要求学生在日常训练中,逐步掌握绘画的基本规律,敢于实践,博采众长,去糟取精,立足根本,做到厚积薄发。切忌迷恋“假大空帅滑油”的表面效果。作画时一定要认真观察,深刻而敏感地感受、质朴地表现,为以后的艺术之路奠定坚实的基础。选择绘画不仅仅需要悟性和努力,更需要勇气。当我们年复一年背负着无数人的牵挂和期望,重复着常人无法理解的征程,或许只为了心中埋藏许久的一个梦想,渴望一次成功。很多次跌倒又爬起,多少不眠之夜都是在写满屈辱历史的白纸黑字中度过的……没有豪放不羁的英雄气概,似乎一切辉煌灿烂的东西都离他们很遥远。他们,平凡而又渺小,唯有的财富便是他们走过风雨之后,留下的一个个坚实的足迹。也许在这条拥挤的道路上。能通过的,只有最强壮坚韧的人。总之,他们做好了一切准备,并且一如既往。不断出现着艺术精灵的城市,总让人流连忘返。因此,每年来自全国各地、背景各异的考生们在此聚集,让这里孕育了独特的文化,为绘画学习提供了彼此交融碰撞的空间,对于他们来说,新的人生将由此起步。在这块溢满希望的沃土之上,他们不断充实着自己。在他们绽放的笑容中,在他们挥洒的汗水里,有梦想的力量;他们睿智清纯的眼眸里,以不同形态昭示着心灵的空间;稚嫩脱俗的挥洒中,留下的是他们不屈的足迹。在此感谢本书所有供稿者和提供帮助的同仁们,也希望每幅作品都能给予读者一点启发和收获。如有不完善之处,还望大家批评指正。
九年精华沉淀,记录了我们成长的足迹,积累的是无数个成功与经验。在我们帮助学生日益进步的同时,我们自己也在不断努力和进取之中!面对无数渴望成功的眼睛,我们有责任与之并肩同行,脚踏实地地走好每一步。今天的我们已经小有规模,与之对应的,是在这里学习过的考生们自身的持续发展和健康成长。
丛琮,1984年11月29日出生,汉族,祖籍山东省淄博市。2002年创办“九度空间画室”至今。2004年考入中央戏剧学院(舞台美术)。2005年组织并参与“淄博籍青年艺术家作品联展”,淄博展览馆展出。2006年“舞台模型北京胡同”留校收藏。2007年于中央戏剧学院(舞台美术系)本科毕业,同年定居北京。2008年参与咸编著《中央美术学院考前系列。丛书——足迹、造型篇(吉林电子出版社)。2009年参与编辑《完美教学系列丛书》(美术出版社)参与编著《完美教学系列丛书——九度·九度空间画室·日记》(西冷出版社)。2003年考入中央美术学院(造型学院)2004年“基础部教学成果展”一等奖。2010年参与编辑《成功教学系列丛书》,任执行编委(中国书店出版社)主编《成功教学系列丛书——九度·九年足迹》(中国书店出版社)参考编辑《完美教学系列丛书》(新版)(吉林美术出版社)参考编著《教学对话系列丛书——素描头像临摹本》(江西美术出版社)参考编著《权威讲堂系列教程》(中国青年出版社)主编《权威讲堂系列教程——基础课程个人单一系列》(中国青年出版社)。乔建国1978年10月7日出生,汉族,祖籍山东省淄博市。2002年创办“九度空间画室”至今。2003年考入中英美术学院(造型学院)2004年“基础部教学成果展”一等奖。作品《女中年全身裸体素描》留校收藏。作品《女青年全身着衣油画》留校收藏。2005年组织并参与“淄博籍青年艺术家作品联展”,淄博展览馆展出。2007年毕业于中央美术学院油画系,本科,同年定居北京。参加《深度绘画》,3818库画廊主办。参加《学院联展》,西五画廊主办。2008年主编《中央美术学院考前系列丛书——足迹》造型篇(吉林电子出版社)2009年参与编著《完美教学系列丛书》任名誉编委(吉林美术出版社)主编《完美教学系列丛书——九度空间画室·日记》(西冷印社)2010年参与编著《成功教学系列丛书》特邀顾问,任名誉编委(中国书店出版社)主编《成功教学系列丛书——九度·九年足迹》(中国书店出版社)参与编著《完美教学系列丛书》(新版)任名誉编委(吉林美术出版社)。主编《教学对话系列丛书——素描头像临摹本》(江西美术出版社)主编《权威阱堂系列教程》(中国青年出版社)
基础课程 素描头像 色彩静物 单人速写造型课程 素描半身像 色彩头像 场景速写 命题创作设计课程 基础设汁 央荚清华设训课题 基他院校设计课题九度访谈录
插图:在深入中要始终保持整体关系,明白一幅画的好坏主要取决于整幅画面的整体感,完整感。如果只是将笔墨停留在五官上,以为是画龙点睛,而忽视其它方面,整个画面缺失完整性,效果并不会很好。我们在看画展时,总是站在较远处端详整幅画,对某些部分感兴趣,再走近细观,没有人看画展时直冲到画前死盯着局部看,如果那样岂不滑稽可笑?在深入中首先着眼于整个画面的明暗对比,我将它作为主要矛盾。然后是暗的与暗的比,亮的与亮的比,我将它作为次要矛盾。主要矛盾决定次要矛盾,抓住了大的关系,又注意了微妙的关系,整个画面就有主有次,可以有条不紊地进行深入。每深入一层,即从最凸处开始,带动次明部。画眼注意整个眼轮匝肌周围的关系,画嘴考虑口轮匝肌的块面,画鼻注意鼻骨、鼻翼与脸颊的联系。同时,还要考虑这一局部在整个脸部中的比例关系。总之,在深入中时时考虑整体,主次各得其所。
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无
很好 非常适合高考
还行吧,给同学买的
书看起来不是很新,有点像旧的一样
内容不错挺满意,只是书面严重折痕,书脊脱胶严重要散架,精装书买了几次,只有这本包装质量差。
大多是训练的过程什么的,所以这个时候买九度感觉一般