读论语的方法学
2007-10
上海书店
东方桥
390
无
孔子是中国第一个使学术平民化，开讲学说游之风第一人。打破固定式的寰宇教育，使教育走向大众化、普及化、开[有教无类]的平民教育思想。习礼于大树下，实施就地教学、随时教学之风。 这本《读论语的方法学》，就是叙述孔子的一生史迹：有英雄，有美人；有君王，有大臣；有智者，有愚者；有农夫，有商人；有理想，有讽刺；有战争，有疯狂；有诗歌，有死亡……这是人类文化史上一幕大剧!希望读者共同来欣赏它：可以提供我们人生奋斗的借鉴。
东方桥，原名唐华。1931年生。日本东京大学哲学博士。中国台湾政治大学教授，主授逻辑、哲学史和先秦诸子。著述宏富，有《中国原儒哲学思想史》、《中国易经变化哲学原理》等五十余种专著问世。其独创的寓哲理于翰墨的“哲学慧镜”为海内众多名家和文博艺术馆所珍藏。
走近东方桥第一章 人生奋斗的借镜 第一节 孔子是谁 一 孔子是一个孤儿 二 孔子的少年时代 三 仁人志士 四 向新文化学习挑战 五 太史公司马迁评孔子 第二节 孔子的理想政治哲学 一 正名是大一统的第一大概念 二 用仁来实践政治哲学 三 伟大的德政风范 四 政治上的三大要素 五 鲁国大治道不拾遗 第三节 孔子的教育哲学 一 学与习的原理 二 学而时习之的精神 三 孔子传授什么学术 四 启发式的教育方法 五 孔子的学生出身皆贫贱 第四节 孔子的经济哲学 一 节的经济原理 二 让人民吃饱肚子 三 自力更生的经济基础 四 孔子不认他的学生 五 孔子经济思想最终目的 第五节 孔子的人生哲学 一 人生六大阶段 二 孔子的日常生活 三 仁的人生观 四 孔子遇到隐士们 五 孔子回归道体第二章 《论语》前十篇内容分析归纳 第一节 学而时习之的概念 一 学习就是喜乐说 二 孝悌是在实践仁道 三 向贤人学习态度风范 四 温良恭俭让的孔子 五 推理的教学法 第二节 为政以德的概念 一 为政以德的比喻 二 人生奋斗的过程 三 孝的大义 四 什么是老师 五 君子不器的真知 六 民服与不服的政治哲学 七 多读历史不要乱拜鬼神 八 《学而》《为政》两篇大描写 第三节 《八佾》篇文化的概念 一 什么叫做八佾 二 乱用礼与乐的时代 三 君子之争：射与诗的文化 四 中国传统的历史文化祭 五 孔子是承先启后的第一人 六 孔子评论鲁定公与管仲 七 孔子讲音乐的原理 第四节 《里仁》篇的概念 一 选择居住的地方 二 仁与智者的大修养 三 君子要经得起仁的考验 四 朝闻道夕死可的宇宙大道 五 孔子评论士君子的学问修养 六 孔子传“一”字道心法给他的弟子 七 子女如何对待父母 八 君子要谨言敏行 第五节 《公冶长》篇的概念 一 孔子选女婿的故事 二 孔子评论他的弟子 三 道不行浮于海的大描写 四 吾知吾师的子贡 五 什么是真的敏而好学不耻下问 六 评论历史上的政治人物 七 归故乡教故乡弟子 八 老师与弟子谈自己的志向 第六节 《雍也》篇的概念 一 孔子有个帝王相的弟子 二 孔子的周急不济富的经济外交 三 孔子说犁牛的比喻 四 孔子爱他的学生 五 孔子与澹台灭明：以貌取才的故事 六 有质有文的人类文明进化 七 知好乐三大学习是学道的过程 八 什么是智者仁者 九 孔子见美女南子的变与不变之道 第七节 《述而》篇的概念 一 孔子述而不作 二 孔子忧的乐的与梦的世界 三 什么是刺激与启发的教学法 四 用之则行舍之则藏的哲学 五 慎斋战疾、视富贵如浮云 六 发愤忘食乐以忘忧 七 孔子对弟子态度平实坦白自然 八 孔子接见被人看不起的少年 九 不厌不倦的追求圣与仁的境界 第八节 《泰伯》篇的概念 一 泰伯是什么人 二 孔子的传人曾子遗言 三 民众领袖为民服务的心 四 学习的目的是什么 五 中国文化的传承者 六 天下为公的盛世描写 第九节 《子罕》篇的概念 一 孔子为什么少讲利只赞许命和仁 二 孔子驾着绝四学的文化马车 三 太宰与子贡评论孔子是圣者 四 颜回传承孔子心法 五 孔子是一位素王要去九夷传道 六 孔子老了回到自己的家乡教弟子 七 青少年是人类的希望 八 智仁勇三达德的完美人生 第十节 《乡党》篇的概念 一 孔子平居生活实况大描写 二 在乡里与在朝廷的言行态度 三 孔子在家日常的衣食住行潜修生活 四 孔子与朋友交往的诚意 五 师生散步山间小石桥之教第三章 《论语》后十篇内容分析归纳 第一节 《先进》篇的概念 一 先进朴素的礼乐 二 孔子学院的创立 三 孔子回忆他的弟子 四 孔子为什么哭颜回 五 未知生焉知死的哲学概念 六 过犹不及也非中道 七 理论与实践相结合的教育 八 孔子的理想国社会蓝图 九 大检讨为什么 第二节 《颜渊》篇的概念 一 仁的定义与实践的方法 二 怎样实践才是仁者与君子的行为 三 足食足兵民信三大纲领 四 国家政体财政司法思想 五 君子德风小人德草的比喻 六 怎样做一个士人与仁者智者 第三节 《子路》篇的概念 一 做领导者三大原则 二 领导者就是老农老圃 三 治国兴邦五大步骤 四 一言兴邦一言丧邦的教训 五 父亲偷羊儿子告密的论题 六 士与狂狷的行为 七 君子小人乡人与用人的分别 八 最后子路问士如何做 第四节 《宪问》篇的概念 一 原宪是个什么人 二 南容是个真君子 三 发布公告要谨慎认识自己做个人 四 智清勇艺礼乐成人之行 五 大论管仲之功 六 用人才与正名讨伐 七 不在位不谋政看智仁勇 八 孔子遇到隐士问磬音 九 三年丧修己以敬与老贼 十 孔子重视教化青少年 第五节 《卫灵公》篇的概念 一 孔子为什么离开卫国 二 外交使节的信条与无失人失言 三 杀身成仁与如何传仁道行道 四 治国的方法在善用贤能 五 君子义君子病君子疾君子矜 六 己所不欲勿施于人的大概念 七 中华民族的历史在学与思 八 君子谋道与智仁不让于师 九 表达意思要简单明了 第六节 《季氏》篇的概念 一 中国文化中的政治理想 二 政治经济外交政策 三 领导历史哲学的政治变化 四 交朋友的道理 五 君子有三愆三戒三畏 六 生知学知困知与君子九思 七 老师眼中没有儿子学生的分别 第七节 《阳货》篇的概念 一 阳货是什么样的人物 二 阳货与孔子礼尚往来的舌战 三 武城大同社会的实验城 四 孔子的东方文王周公梦 五 孔子授子路宇宙大道 六 诗礼教化的文化哲学 七 贼头贼脑的一帮人 八 天地无语我亦无语 九 守三年之丧的大概念 第八节 《微子》篇的概念 一 微子是什么人物 二 柳下惠是什么人物 三 楚狂过孔子问渡口遇丈人的大戏 四 逸民大特写 五 天地闭贤人隐于海 第九节 《子张》篇的概念 一 子张讲士见危致命的大义 二 论交友之道 三 子夏开始讲学 四 君子有三种仪容变化 五 子游子夏曾子互相批判 六 子贡评论商纣王不善的原因 七 时人批判仲尼子贡赞美孔子 第十节 《尧日》篇的概念 一 天下为公的大宪章 二 汤武革命是为小康 三 民众做主的王道政治 四 为民众服务应遵守的规范 五 三知的大学问
无
不解的是与 《论语现代读》一模一样，换了名字，买重了，书是一样。出版社什么意思啊？当当最好介绍下。
书收到的比我想象的快一些，书内页都很好，字体也很舒服，内容不用说了，东方桥老师的书，我只能说对我来说是一本能吸引我读下去的书。唯一的缺点，书皮很脏，如果不是内页正常，我会以为是旧书。
还没开始看呢，但这是我老师推荐给我的一本书，应该是非常棒的吧
书太脏了。这样的还发给消费者有些不厚道哦。退货怕麻烦，先擦一擦，将就看吧。