难点大点拨
2006-6
文心出版社
刘世荣主编
本书基于作文训练的特点和规律，基于我国作文教学的现状，基于现在市场上作文图书的弱点，抓“考点”、抓“能力”、抓“考试大模拟”、抓“亮点”、抓“难点”是中小学生在短时间内提高作文应试水平的关键之所在。在这里，“考点”解决了作文考试范围的问题；“能力”解决了怎样写出令人耳目一新的一类文的问题；“考试大模拟”则从实战的角度，给中小学生现身说法，面授技艺；“亮点”解决了得分点的问题；“难点”为同学们指出了一条提高应试作文水平的正确途径。以上这五个方面的内容，环环相扣，逐步深入，构成了同学们的应试作文走向成功的五个关键台阶。
朴素彰显底蕴难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放物化情感世界难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放演化人文历史难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放活化文艺典型难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放材料充满灵气难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放辩证思维审视维点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放分解文路层次难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放文笔细腻传神难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放反弹琵琶出新难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放卒章显志升华难点点拨 一、难点指导站 二、误区警示栏 三、应试点拔台 四、同窗精品长廊 五、同步考场 六、名题回放
