2008志鸿优化系列丛书高中同步测控优化设计

2007-9  

南方出版社  

任志鸿  

106  

228000  

丛书主要展示了四方面的风采：　　创设教学模式：传统教辅模式存在“重教轻学”的弊端，栏目设置往往忽视对学生学习积极性的培养，缺乏对学习方法的研究与指导。本丛书力求保留成熟而稳定的“优化设计”风范，在广泛听取一线广大师生的建议，吸纳最新教研成果的基础上，融进了“学寨式教辅”的研究成果，全新创设了科学的教育模式及学习模式。 渗透课标理念 新课标倡导自主学习、合作学习、探究学习，充分体现以学生为本，教师引导的教育理念。’为此，我们在栏目设置上充分融入了这三种学习方式，最大限度地为新课标下的教学提供操作性的指导。 尊重教学规律 同步教学辅导不同于高考综合复习，内容组织应由浅入深，循序渐进，步步为营。丛书以指导教材教学为目标，力求遵照同步教学的客观规律，在体例设置、内容安排、方法应用、能力考查等方面都充分考虑教学的实际，适度地、战略性地穿插高考内容。 符合教学实际 丛书讲练结合，功能互补，各学科均配备了足量的课后训练题，并同时配有单元活页测试卷，且严格把控好题的难度和深度，把控好题干、题型、题空、答案和解析，最大程度地符合一线教学实际、满足一线师生需求。此外，“1+1”（1本学生用书+1本教师用书）的人性化设计，为广大师生的教学也提供了极大帮助和有效支撑。 高中，是人生的重要阶段；高考，是改变命运的难得机会；顺利地进入理想的高等学府，是学生的梦想，也是我们的心愿。我们愿与广大师生携手共同迎接新课标下的新高考，共铸人生辉煌！

任志鸿，与读者建立了足够心理默契与情感依恋的图书品牌中国教育报第22届教师节“好书教师评”最有价值的教辅图书CCTV助学读物知名上线品牌，“希望之星”指定教辅倾心打造，持续创新，近千万名优秀学子的无悔选择。

第一章　三角函数　1　周期现象　2　角的概念的推广　3　弧度制　4　单位圆与正弦、余弦函数　5　正弦、余弦函数的图像与性质　6　正切函数　7　函数y=Asin（ωx+δ）的图像　8　同角三角函数的基本关系　本章整合第二章　平面向量　1　从位移、速度、力到向量　2　从位移的合成到向量的加法　3　从速度的倍数到数乘向量　4　平面向量的坐标　5　从力做的功到向量的数量积　6　平面向量数量积的坐标表示　7　向量应用举例　本章整合第三章　三角恒等变形　1　两角和与差的三角函数　2　二倍角的三角函数　3　三角函数的简单应用　本章整合参考答案活页试卷　《三角函数》测评　《平面向量》测评　《三角恒等变形》测评　　模块综合测评　参考答案

2008志鸿优化系列丛书高中同步测控优化设计 PDF格式下载