新版新课标小学语文阅读训练
2009-4
上海远东出版社
田荣俊 著
171
阅读是学生的个性化行为，他们往往在主动的阅读活动中，活跃思维，堵育情感，加强体验，巩固理解，有所感悟和思考，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。我们让学生学会阅读欣赏，就是要使他们从一切文学知识的阅读与欣赏中获得美好情感的体验，激发起他们热爱语文、喜爱文学的兴趣，汲取中华文化的精神精髓，以滋养生命的活力。 阅读的意义在于它是一个多方面吸收的学习活动，可以使学生开阔视野、积累知识、发展智力、陶冶情操，对学生的思想品德、人格气质、审美修养以及精神世界起着潜移默化的影响。从这个意义上来说，阅读是促进我们全面发展的一个重要手段。阅读能力是当代学生必须具备的语文素质之一，任何忽视和轻视阅读能力的看法和做法都是不足取的。 学会阅读欣赏是语文学习中的一项基本技能，阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字（词）典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等，对于这些能力应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养和提高与任何其他能力的培养一样，要由易到难、由浅入深，一步一个脚印地循序渐进。训练时应由字、词到句，由句到段，由段到段落，再由段落到整篇，从读通到读懂，进而到读好，拾级而上。阅读训练要讲究综合操作，不仅要眼到、口到，更要心到和手到。“不动笔墨不读书”，因为能力是从操练与感悟中不断获得和强化的。
学会阅读欣赏是语文学习中的一项基本技能，阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字（词）典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等，对于这些能力应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养和提高与任何其他能力的培养一样，要由易到难、由浅入深，一步一个脚印地循序渐进。训练时应由字、词到句，由句到段，由段到段落，再由段落到整篇，从读通到读懂，进而到读好，拾级而上。阅读训练要讲究综合操作，不仅要眼到、口到，更要心到和手到。“不动笔墨不读书”，因为能力是从操练与感悟中不断获得和强化的。
第一编 阅读训练精选l．生日卡片2．神话般的盐湖3．改变一生的闪念4．爸爸的眼睛5．迟到6．_____7．游千山8．点亮对手的灯9．父爱，一生的财富10．那年的江水u．荷兰的花12．三峡之秋13．安慰14．这些人已经是人了15．心田上的百合花开16．极目兴凯湖17．难忘0分18．种植春天19．紫荆花20．感动21．差不多先生22．_____23．人类的老师24．我的爸爸25．小蝴蝶花26．慕田峪观云海27．春28．家乡的豌豆29．鲁迅与萧红30．永远的一课31．_____32．苏比拉的礼物33．乘冰爬犁34．_____35．“爱”和“时间”的故事36．敦煌莫高窟37．度春荒38．_____39．_____40．伞的故事41．父亲42．_____43．吐鲁番盆地44．摸鱼45．没有人喝彩的工作46．启示的启示47．成长的桥48．果敢的判断49．礼物50．书痴自白51．成语“嫁”给了广告52．谁能帮我如愿53．螃蟹足的功能54．我的母亲独一无二55．爱的表达56．孩子，你能行57．平分生命58．小雨点59．海市蜃楼60．奇遇外星人第二编 阅读方法与知识指导[阅读方法指导]1．正确分析好一篇文章2．阅读要“三到3．阅读要学会“问”和“比”4．认真体会文章的题目5．要注意向课外延伸6．写好读书笔记7．正确选用语文辅导读物[阅读知识指导]1．体会句子的意思、含义和思想感情2．正确地给文章分段3．正确概括段落大意4．正确划分段落中的层次5．正确归纳文章的主要内容6．正确概括文章的中心思想7．给没有标题的文章加上合适的标题参考答案
清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！ 一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！ 花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前，绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由内向外卷曲，就像一个褶皱多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。 秋风瑟瑟，紫荆花微微颤颤着，随风飞舞。投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。 感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！ 望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……
《新版新课标小学语文阅读训练：学会阅读(5年级)》丰富多元的阅读欣赏内容，自由多元的阅读欣赏方法。
